IES välkomnar riksdagens beslut om central rättning: ”Diskussionen om glädjebetyg ett steg närmare malpåse”

Riksdagen har i dag fattat det formella beslutet om att införa central rättning av de nationella proven i den svenska skolan. Det är ett efterlängtat steg som Internationella Engelska Skolan (IES) länge förespråkat. Reformen som träder i kraft när den nya läroplanen införs kommer att avlasta landets lärare, stärka betygens trovärdighet och säkerställa en mer likvärdig bedömning för alla elever.

– Genom att flytta rättningen från den egna skolan ökar vi trovärdigheten markant. Diskussionen om glädjebetyg kan äntligen läggas i malpåse, och vi kan istället fokusera helt på elevernas faktiska kunskaper och prestationer, säger Annakarin Johansson Sandman, Head of Academics på IES.

Får inte dras i långbänk

IES välkomnar att det fattade beslutet blir verklighet. Skolsystemet har inte råd med fler långbänkar eller utdragna processer när det gäller likvärdighet och betygsintegritet.

– Det här är en viktig reform för svensk skola som kräver ett robust digitalt system men heller inte får fastna i långbänk. Både lärare och elever behöver de här förändringarna. I väntan på det nya systemet arbetar vi vidare med de verktyg vi har för att säkerställa korrekt bedömning, understryker Annakarin Johansson Sandman.

Hög korrelation mellan provresultat och betyg – en kvalitetsfråga

För IES är betygsintegritet fundamentalt. Ett betyg ska vara ett kvitto på elevens faktiska kunskaper, varken mer eller mindre. I linje med vad IES tidigare lyft fram i sitt remissarbete visar statistiken datadrivet att organisationens skolor systematiskt upprätthåller en mycket stark överensstämmelse mellan slutbetyg och resultat på nationella prov.

– Vi vet av egen erfarenhet att det går att hålla en strikt, rättvis och konsekvent bedömning. Centraliseringen innebär att samma höga krav och rättvisa spelregler nu kommer att gälla för alla skolor i hela landet – oavsett om de är kommunala eller fristående, fortsätter Annakarin Johansson Sandman.

Avlastning för lärarna frigör tid

Förutom ökad rättvisa innebär reformen också en betydande lättnad i lärarnas administrativa vardag. Att rätta nationella prov är extremt tids- och energiomfångsrikt, och har länge varit ett stort arbete under vårterminerna.

– Genom att lyfta bort rättningen avlastar vi lärarna på ett högst påtagligt sätt. Det frigör värdefull tid som istället kan läggas där den gör absolut störst nytta: på undervisningen, mentorskapet och stödet till eleverna, avslutar Annakarin Johansson Sandman.