Pressmeddelande -
Nu ännu högre överensstämmelse mellan slutbetyg och resultat på nationella prov inom IES
IES elever uppvisar ännu större överensstämmelse mellan slutbetygen och resultaten på de nationella proven i ämnena svenska, svenska som andraspråk, matematik och engelska. Det framgår av resultaten på de nationella proven för årskurs nio för läsåret 2022/2023.
IES elever presterar ännu en gång mycket bra på de nationella proven. Det visar resultaten som nu kommit från Skolverket. Liksom de senare åren är överensstämmelsen mellan slutbetyg och resultat på de nationella proven större för IES än för riket.
– Vi är glada över att det arbete som våra lärare, rektorer och academic managers lägger ned för att säkerställa en korrekt och rättvis betygsättning är framgångsrikt, men det är ett arbete som aldrig tar slut, säger Annakarin Johansson Sandman, Head of Academics vid Internationella Engelska Skolan.
I svenska, matematik, svenska som andraspråk och engelska har IES elever större överensstämmelse mellan slutbetygen och de nationella provresultaten än riksgenomsnittet. Andelen elever som fått ett högre betyg än resultat på nationella provet är lägre än i riket som helhet. Andelen IES-elever vars provresultat överensstämmer med deras slutbetyg har också ökat sedan föregående läsår.
De nationella proven är ett viktigt instrument för bedömning av elevernas kunskaper och för säkerställandet och en korrekt och likvärdig betygsättning. Därför har Internationella Engelska Skolan länge påtalat behovet central rättning av de nationella proven och gläds nu åt att regeringen avser påskynda omställningen.
Relaterade länkar
Ämnen
Kategorier
Internationella Engelska Skolan (IES) är den ledande friskoleorganisationen inom den svenska grundskolan och driver nio av de tio största fristående grundskolorna i landet. Läsåret 2022/23 går cirka 32.000 elever i våra skolor, 45 grundskolor och en gymnasieskola. Av dessa har vi 18 skolor som bedriver F-3 verksamhet med cirka 2000 elever inskrivna i fritidshemmet. I vår öppna fritidsverksamhet i åk 4-6, Junior Club, har vi omkring 1000 elever inskrivna. Tillsammans bidrar förskoleklass, skola, fritidshem och öppen fritidsverksamhet till våra elevers allsidiga utveckling och lärande. Grundare är Barbara Bergström, en svenskamerikanska som arbetade som lärare i en svensk kommunal skola fram till friskolereformen 1992. Hon sade då upp sig för att starta en skola efter sin övertygelse. Internationalisering, med engelska språket som nyckeln till världen, trygghet och ordning i skolan som arbetsmiljö så att lärare kan undervisa och elever lära samt höga akademiska förväntningar för alla elever, oavsett bakgrund, är de tre huvudsträvanden som präglat Internationella Engelska Skolan under 30 års verksamhet. Cirka 1300 av skolgruppens lärare är rekryterade från andra länder, såsom Kanada, USA, England, Australien och Sydafrika.
