Ny rapport från Skolverket visar behovet av läromedel
Elever läser drygt en timme mindre i veckan i skolan jämfört med 2001. Det visar en ny studie från Skolverket. Läromedelsförfattarna menar att läromedel är lösningen.
Elever läser drygt en timme mindre i veckan i skolan jämfört med 2001. Det visar en ny studie från Skolverket. Läromedelsförfattarna menar att läromedel är lösningen.
Idag öppnar ansökan för Läromedelsförfattarnas kopieringsstipendium, som kan sökas av författare som har skrivit läromedel eller kurslitteratur. Förra året delades 1406 stipendier ut och organisationen siktar på att dela ut många även i år.
Nu öppnar nomineringen till Läromedelsförfattarnas pris 2026, ett författarpris som uppmärksammar läromedels- och kurslitteraturförfattare som under lång tid har haft stor betydelse för svenskt utbildningsväsen. Prissumman är totalt 50 000 kronor, och pristagarna får även en statyett formgiven av Ralf Borselius.
Den 8 november firas Läromedlets dag, instiftad av intresseorganisationen Läromedelsförfattarna. Syftet med dagen är att lyfta läromedlets betydelse och belysa olikvärdigheten i svensk skola.
Den 8 november infaller Läromedlets dag, instiftad av intresseorganisationen Läromedelsförfattarna. Syftet med dagen är att lyfta läromedlets betydelse och belysa olikvärdigheten i svensk skola.
1 av 6 skolor visar på brister i elevers tillgång till läromedel, det visar en granskning av Skolinspektionen som totalt har granskat 30 skolor.
Författarduon Sven Larsson och Anders Ohlsson tilldelas Läromedelsförfattarnas pris för sitt mångåriga samarbete och sina uppskattade läromedel inom fordons- och transportutbildningen. – Det är en stor ära att få detta pris tillsammans med Sven Larsson efter alla år av tankar, funderingar och arbete med att utforma ett bra läromedel för fordonsprogrammet, säger Anders Ohlsson.
Idag utlyser Läromedelsförfattarna 200 resestipendier à 10 000 kronor. Stipendiet kan sökas av författare som skriver läromedel eller kurslitteratur. Sista dag att söka är 2 maj.
Läromedelsförfattarna välkomnar den läroplansutredning skolminister Lotta Edholm tog emot idag. Utredningen föreslår bland annat att lärarens roll ska stärkas och bli mer aktiv, men saknar en skrivning som garanterar lärares inflytande över läromedelsinköpen.
Den 8 november firas Läromedlets dag, en temadag instiftad av Läromedelsförfattarna. Syftet med dagen är att lyfta läromedlets betydelse och belysa olikvärdigheten i svensk skola. Så kan du fira dagen!
Idag öppnar ansökan för Läromedelsförfattarnas kopieringsstipendium, som kan sökas av alla som har skrivit läromedel eller kurslitteratur. Sista dag att söka är den 15 oktober.
Regeringen ger Skolverket i uppdrag att utveckla uppgiftsinsamlingen av kostnader för läroböcker, andra läromedel och annat undervisningsmaterial. Med ordentlig statistik över inköpen blir det enklare att upptäcka om en skola inte följer skollagen, menar Läromedelsförfattarnas ordförande Per Kornhall.
Gustav Fridolin tar emot Läromedelsförfattarnas särskilda pris 2024, för sitt arbete som särskild utredare och sin genuina vilja att förbättra svensk skola.
Nu finns Läromedelsförfattarnas verksamhetsberättelse 2023 att läsa.
Statsbidraget för läromedelsinköp 2023 ledde till att mer pengar lades på läromedel, men inte till någon ökad likvärdighet. Det konstaterar Läromedelsförfattarna i en ny rapport.
Företag som vill använda läromedelsförfattares texter för att träna AI-system måste få godkännande av den medlemsdrivna intresseorganisationen Läromedelsförfattarna.
Nu är det klubbat! Skollagen ändras med syftet att stärka elevers tillgång till läromedel. Ett ändring som välkomnas av Läromedelsförfattarna.
Idag röstar riksdagen om att skriva in elevers rätt till läromedel i skollagen. Det är en vinst, men det är inte dags att fira riktigt än, det skriver Läromedelsförfattarna i dagens Göteborgs-Posten.
Hundratals lärare går ihop i en gemensam debattartikel på Läromedlets dag och kräver att makten över läromedelsinköp läggs på lärarna.
Idag, den 8 november, firas Läromedlets dag, en temadag instiftad av intresseorganisationen Läromedelsförfattarna. Syftet är att lyfta läromedlets betydelse och belysa olikvärdigheten i svensk skola.