Gå direkt till innehåll

Ämnen: Undervisning, lärande

  • ​Rum, barn och pedagoger

    Rum, barn och pedagoger vänder sig till blivande förskollärare, men även till redan yrkesverksamma förskollärare med intresse för att fördjupa förståelsen för fysiska rum i förskoleverksamheten.

  • 100 000 kr till skolledare på Angeredsgymnasiet för arbetet med nyanlända

    Långsiktigt ledarskap, social trygghet och ett stort hjärta är betydelsefullt för hur väl en skolledare lyckas integrera nyanlända. Detta tog juryn för Libers Skolledarstipendium 2016 fasta på och utsåg Lars-Åke Johansson, rektor på Angeredsgymnasiet till årets stipendiat. Prisutdelningen skedde under Bokmässan i Göteborg.

  • 100 000 kr till skolledare som öppnar dörrar för nyanlända

    Läromedelsförlaget Liber har i år valt att rikta sitt skolledarstipendium om 100 000 kronor till skolledares arbete med integration av nyanlända i skolan. Stipendiet delas ut på Bokmässan i Göteborg den 23 september. Stipendieutdelningen inleds med föreläsningen "Lilla mångfaldsskolan" av Navid Modiri.

  • Sveriges första formativa läromedel för svenska och SVA

    Under våren 2017 kommer det första läromedlet i Sverige som är skrivet för att passa ett formativt arbetssätt inom svenska och svenska som andraspråk för gymnasieskolan. Serien skrivs av de båda förstelärarna Carin Eklund och Inna Rösåsen på Tibble gymnasium. Syftet är att ge eleverna en större chans att nå målen och samtidigt uppnå mindre stress – för både elever och lärare.

  • Barns lärande - fokus i kvalitetsarbetet

    Barns lärande – fokus i kvalitetsarbetet synliggör på ett pedagogiskt sätt vad systematiskt kvalitetsarbete är och vad kvalitetsutveckling innebär i förskolan. Boken stödjer förskolans kvalitetsarbete utifrån läroplanens intentioner med barns välmående, lärande och utveckling i förskolan.

  • Problemlösning som utgångspunkt - matematikundervisning i förskoleklass

    I boken Problemlösning som utgångspunkt delar författarna med sig av sina erfarenheter från att arbeta med problemlösning i förskoleklass. Genom sin forskningsstudie visar de att det är möjligt, önskvärt och roligt, för både elever och lärare, att låta matematikundervisningen ha sin utgångspunkt i problemlösning.

  • Nu finns Libers Begreppsmaskin för Spektrum Kemi!

    Att förstå och kunna använda begrepp är centralt för att elever ska kunna utveckla sina förmågor i kemi. För att underlätta inlärningen tar Liber därför fram den kostnadsfria webbappen Libers Begreppsmaskin som hjälper eleverna att träna på centrala begrepp - vad de står för och i vilka sammanhang de förekommer

  • Nu finns Libers Begreppsmaskin för Spektrum Fysik!

    ​Att förstå och kunna använda begrepp är centralt för att elever ska kunna utveckla sina förmågor i fysik. För att underlätta inlärningen tar Liber därför fram den kostnadsfria webbappen Libers Begreppsmaskin som hjälper eleverna att träna på centrala begrepp - vad de står för och i vilka sammanhang de förekommer.

  • Kunskapande i dans - Om estetiskt lärande och kommunikation

    Hur kan kunskapande i dans beskrivas och förstås? På vilka olika sätt förmedlas och kommuniceras dans? När äger lärprocesser rum? Det finns många frågor att ställa om vad lärande i dans kan vara. Antologin syftar till att belysa dans i olika lärandesammanhang och ur skilda perspektiv.

  • Grej-of-the-Day: Inspirerande mikrolektioner i Libers monter på SETT

    "Det är mikrolektioner med makroeffekt" säger läraren Micael Hermansson, som deltar i Libers monter på SETT-mässan i Kista 14-16 april. Grej-of-the-day - skaparen Micael presenterar mikrolektioner hos Liber. Fler än 16.000 lärare är nu aktiva i Grej-of-the day-nätverket, "Det ska vara enkelt att skapa, spara och dela lektionsupplägg" säger Patrik Eide, försäljningschef på Liber.

  • Att förstå ungdomars identitetsskapande

    Att undersöka och pröva vem man är och vem man vill vara, i förhållande till omgivningen och till olika kontexter, är något som påbörjas under de föränderliga och omvälvande ungdomsåren – då tar sökandet efter och skapandet av en identitet fart. Den här antologin visar på hur både olika strukturella och mer individrelaterade livsvillkor påverkar och formar identitetsskapandet och vuxenblivandet.

  • Karin Thörnkvist i Hässleholm får Libers Skolledarstipendium!

    Karin Thörnkvist, rektor på Västerskolan F-6 i Hässleholm får Libers Skolledarstipendium 2014. ”Med elevens möjligheter och våra styrdokument i fokus arbetar jag för att möjliggöra för pedagogerna att ge eleven det allra bästa för framtiden”säger Karin. Hon ser arbetet som skolledare som en möjlighet att kunna påverka och driva frågor som gör att pedagoger kan utveckla elevernas lust att lära.

  • Är det DO:s klapp på axeln du vill ha?

    I dagarna påbörjade Diskrimineringsombudsmannen en granskning av 150 skolor i kampen mot mobbning. Granskningen innebär att skolorna ska redovisa sina likabehandlingsplaner och omfattar 150 slumpvist utvalda skolor, både kommunala och fristående, i 23 kommuner.

  • Kommunikation med barn och unga i vården

    De flesta som arbetar inom vården träffar i sitt dagliga arbete barn och unga människor. För att vårdpersonal ska kunna möta dessa barn och unga krävs god kunskap om både kommunikation och kommunikationsteorier, speciellt med fokus på hälso- och sjukvård.

  • Fortbildning: Formativ bedömning i vardagen

    Är du lärare i matematik eller naturvetenskapliga ämnen på gymnasiet eller vuxenutbildning? Då är detta något för dig! Olof Procopé föreläser om formativ bedömning och förklarar begreppet och ger dig konkreta verktyg att använda i undervisningen. Forbildningen är kostnadsfri.

  • Socialpedagogik - pedagogiskt socialt arbete

    Vad är socialpedagogik? Hur förhåller sig socialpedagogik till ämnet socialt arbete? Många arbetsuppgifter i socialt arbete beskrivs som socialpedagogiska oavsett om de utförs av utbildade socionomer, socialpedagoger eller av andra yrkesgrupper. Mot bakgrund av bland annat detta finns det skäl att tydliggöra de socialpedagogiska dimensionerna i det sociala arbetet.

  • Att skriva sig till läsning - IKT i förskoleklass och skola

    I denna bok presenterar Arne Trageton en ny syn på den första läs- och skrivinlärningen. Tala, lyssna, skriva och läsa kopplas tätare samman med datorn som ett centralt verktyg. Boken bygger på ett treårigt forskningsprojekt där elever i 14 klasser från fyra nordiska länder deltagit.

  • Flerspråkiga barns villkor i förskolan - lärande av och på ett andra språk

    Flerspråkiga barns villkor i förskolan utgår från en syn på språklärande som socialt och kontextuellt och har barns perspektiv i fokus. Boken synliggör och diskuterar bekanta vardagssituationer i förskolan. Genom konkreta exempel får vi följa barnens deltagande i aktiviteter och hur man kan förstå exempelvis sagostund, måltid och samling i relation till deltagande och språklärande.

Visa mer