En grundsten i nordiska välfärdsstaten är elevers lika möjligheter att lyckas oavsett socioekonomisk bakgrund. Nu visar senaste PISA-undersökningen att skolans förmåga att kompensera för barnens bakgrund tycks minska i både Finland och Sverige. Går det att vända utvecklingen? Välkommen till ett seminarium där vi tar del av forskning och erfarenheter från Sverige och övriga Norden.
Hur integreras miljöperspektivet i konsten? Kreatörer och miljöprofiler debatterade frågan på Stockholms Kulturhus, timmarna före Nordiska rådets prisutdelning inom kategorier som film, litteratur och miljö.
Dagens Nyheter skriver idag, måndag, om författarna som nominerats till Nordiska rådets pris för barn- och ungdomslitteratur. Några av de nominerade besöker imorgon, tisdag, Skolforum för att inspirera lärare- och skolpersonal.
Att det finns ett samband mellan god arbetsmiljö och hur arbetstagarna presterar på jobbet är det få som ifrågasätter. Men när det gäller Sverige största arbetsplats, skolan är det få som gör den kopplingen.
Det är bra om det blir enklare för unga svenskar att ta jobb i Norge, men för unga i utanförskap krävs helt andra åtgärder. Det var slutsatsen under seminariet om utbildning och arbetsmarknad för unga i Norden.
I svenskspråkiga skolor i Finland går det dåligt för en del barn från finsktalande hem, trots att föräldrarna är välutbildade. Forskaren Heidi Harju-Luukkainen menar att det här sambandet är intressant även när man ser på situationen för invandrarbarn i Sverige. Det framgick vid ett seminarium arrangerat av NordForsk och Norden i Fokus.
I ett nordiskt forskningsprogram undersöks hinder och möjligheter för att förbättra skolresultaten för elever med utländsk bakgrund och utrikes födda. Välkommen till ett seminarium där forskare från Finland, Norge och Sverige berättar vad de hittills har funnit. Forskarpresenationerna följs av kommentarer från Skolverket och debatt.
Förstår de unga överhuvudtaget vad som sägs på andra sidan bron? Kan de förväntas göra det om de aldrig möts? Mari Bacquin och Robert Zola Christensen, forskare på Lunds Universitet, presenterar en överraskande och tankeväckande forskningsrapport om de ungas grannspråksförståelse i Öresundsregionen och som diskuterar hur vi kan komma att uppfatta de här två språken i framtiden.
I ett nordiskt forskningsprogram undersöks hinder och möjligheter för att förbättra skolresultat för elever med utländsk bakgrund och utrikes födda. Välkommen till ett seminarium där forskarna berättar vad de hittills funnit, följt av Skolverkets kommentarer och debatt med bland annat Ibrahim Baylan (S) och Betty Malmberg (M), ordförande i utbildningsutskottet.
I en tid då svenska elevers resultat sjunker i internationella jämförelser blir frågan om hur vi kan säkerställa att våra barn och ungdomar får en god utbildning allt mer central. Är skolans syfte främst att fostra goda samhällsmedborgare, att möta näringslivets krav på arbetskraft och/eller få fram morgondagens entreprenörer?