I svenskspråkiga skolor i Finland går det dåligt för en del barn från finsktalande hem, trots att föräldrarna är välutbildade. Forskaren Heidi Harju-Luukkainen menar att det här sambandet är intressant även när man ser på situationen för invandrarbarn i Sverige. Det framgick vid ett seminarium arrangerat av NordForsk och Norden i Fokus.
Förstår de unga överhuvudtaget vad som sägs på andra sidan bron? Kan de förväntas göra det om de aldrig möts? Mari Bacquin och Robert Zola Christensen, forskare på Lunds Universitet, presenterar en överraskande och tankeväckande forskningsrapport om de ungas grannspråksförståelse i Öresundsregionen och som diskuterar hur vi kan komma att uppfatta de här två språken i framtiden.
I ett nordiskt forskningsprogram undersöks hinder och möjligheter för att förbättra skolresultat för elever med utländsk bakgrund och utrikes födda. Välkommen till ett seminarium där forskarna berättar vad de hittills funnit, följt av Skolverkets kommentarer och debatt med bland annat Ibrahim Baylan (S) och Betty Malmberg (M), ordförande i utbildningsutskottet.