Med kroppen som insats: om undervisning i biologi
Undervisning i biologi lär oss mer än vad vi tror. Biologiundervisning är med och formar unga människors värderingar om människokroppen, synen på kvinnor och män, könstillhörighet och vad som anses vara normalt. En ny avhandling i naturvetenskapsämnenas didaktik vid Stockholms Universitet undersöker möjligheter och begränsningar som biologiundervisning kan ge.