Beslut från för- och grundskolenämnden

För- och grundskolenämnden Handlingsplan mot mobbning byts ut mot likabehandlingsplaner För- och grundskolenämnden har idag fattat beslut om justeringar av riktlinjer för vad verksamheternas likabehandlingsplaner ska innehålla. Dessa planer ersätter de tidigare handlingsplanerna mot mobbning och annan kränkande behandling. Den nya diskrimineringslagen har bland annat vidgat begreppet för vad kränkningar är och kräver att varje verksamhet ska ha likabehandlingsplan. I den kommunala förskolan och skolan ska det råda nolltolerans mot kränkande behandling och trakasserier. Alla förskolor och skolor ska vara lugna och trygga platser för barn och ungdomar och ska vara stimulerande och kreativa miljöer för utveckling och lärande. Enskild rektor är ansvarig för det förebyggande arbetet och att verksamheten arbetar för ovan nämnda mål. Likabehandlingsplanen ska ge en tydlig beskrivning över åtgärder som behövs för att främja likabehandling och förebygga samt förhindra trakasserier och diskriminering på grund av kön, etnicitet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning och funktionshinder. Alla verksamheter ska ha en plan som är väl förankrad hos barn, elever, föräldrar och personal. [Marker] Satsning på naturvetenskap och teknik i Umeås kommunala skolor [Marker] Den kommunala för- och grundskolan i Umeå kommun ska utveckla undervisningen i naturvetenskap och teknik för elever i förskoleklass till åk 6. Utvecklingsprogrammet som ska användas heter Naturvetenskap och Teknik för Alla (NTA). NTA-programmet erbjuder utvecklingsmöjligheter i form av teman, NTA-lådor för experiment och laborativt arbete samt utbildningar för personal. Skolutvecklingsprogrammet är icke kommersiellt och har utvecklats av Kungliga Vetenskapskapsakademien. NTA drivs på nationell nivå som ekonomisk förening och har bildats av de 50-tal NTA-kommuner som finns i Sverige. För- och grundskolenämnden beslutade att ansöka om medlemskap i denna ekonomiska förening. Naturvetenskap är ett av de tre prioriterade områdena inom förvaltningens uppbyggande av ett lär- och forskningscentra för den kommunala skolan. Läs mer om hur arbetet med NTA har startat: http://www.umea.se/barnutbildning/arkiv/arkivskola2007/5.53fd4605111944969e3800048.html Förslag på ändrade mål för den kommunala för- och grundskolan Under våren har kommunfullmäktiges mål för den kommunala för- och grundskolan i Umeå följts upp av alla berörda nämnder och förvaltningar. Kommunstyrelsens arbetsutskott har efterlyst förslag på revideringar och tillägg till gällande mål. För- och grundskolenämnden fattade beslut om att godkänna förslag till revideringar och lägga till ytterligare ett mål. Beslut om målen sker i kommunfullmäktige i juni. Förslag till reviderade mål: 1) Andelen elever i åk 3 som kan läsa ska öka med det långsiktiga målet att uppnå 100 %. 2) Andelen elever med godkänt i alla ämnen i åk 9 ska öka med det långsiktiga målet att uppnå 100 %. 3) Alla förskolor och skolor ska vara lugna och trygga platser för barn och ungdom. Alla förskolor och skolor ska utgöra stimulerande och kreativa miljöer för utveckling och lärande. 4) Eleverna ska ha inflytande över sin arbetsmiljö och sitt lärande. 5) I alla förskolor och skolor råder nolltolerans mot kränkande behandling och trakasserier. 6) Alla förskolor och skolor ska ha en väl förankrad likabehandlingsplan. Och ett nytt, tillkommande mål: IT-kunskaper och färdigheter är ett nödvändigt verktyg för lärande. I Umeå kommuns skolor ska alla elever ha goda möjligheter att använda och utveckla sina färdigheter i IT-kunskap. Tillsynsbeslut av enskild förskola För- och grundskolenämnden är tillsynsansvarig för enskilda förskolor och beslutade idag att Waldorfskolan inte har tillräckliga skäl att neka ett barn med funktionsnedsättning plats på sin förskola. Förvaltningen gjorde tillsyn på förskolan efter att föräldern till barnet gjorde en anmälan. Handlingar kring ärendet är sekretessbelagt med hänsyn till familjen. Politiker åker med till Bangladesh i november Den globala skolan (Sida i samarbete med Myndigheten för skolutveckling) genomför en kurs i globala frågor i Bangladesh för lärare, skolledare, tjänstemän och politiker i november 2007. För- och grundskolenämnden fattade beslutet att medel ställs till förfogande för att en politiker från nämnden följer med på resan. Personen som ska åka utses i presidieberedningen. För ytterligare information kontakta: Margareta Rönngren (s), ordförande, mobil: 070-573 84 83 Stefan Nordström (m), vice ordförande, mobil: 070-690 79 39 Gabrielle Hultdin Informatör, För- och grundskoleförvaltningen 090-16 12 33, 070-345 12 33 gabrielle.hultdin@umea.se