Studievägledare ska erbjudas ökade genuskunskaper

Vilken genuskompetens har studie- och yrkesvägledarna i Umeå och hur används den? Kunskaperna ska kartläggas och studievägledarna erbjudas vidareutbildning inom området, enligt en motion som får enhälligt bifall av kommunfullmäktige.

Rapporten "Det könade landskapet Umeå" (2009) visar att Umeås arbetsmarknad är könssegregerad i hög grad, skriver Tamara Spric (V) i motionen. Kvinnor väljer ofta traditionella kvinnoyrken medan män väljer mansdominerade yrken. Könsuppdelning syns redan under gymnasietiden och leder i förlängningen till att kvinnor missgynnas på arbetsmarknaden. Motionen föreslår att detta mönster bryts genom att studie- och yrkesvägledare med goda genuskunskaper aktivt motverkar den traditionella uppdelningen mellan könen vid studie- och yrkesval.

— Det här är ett första, men konkret steg mot hur vi ska jobba med genusfrågor i skolan och därmed påverka utvecklingen mot ett mer jämställt samhälle, säger Eva Nordberg (V), i Tamara Spirics ställe.

Gymnasieskolan och för- och grundskolan ska nu kartlägga hur studievägledare använder sin genuskompetens i sitt arbete att hjälpa elever mot fortsatt utbildning och val av yrke. En plan för kompetenshöjning ska också tas fram och studievägledarna ska därmed erbjudas möjlighet att vidareutbilda sig på området.

Mer information:

Tamara Spiric (V)
090-16 11 85
070-277 19 89
tamara.spiric@umea.se

Håkan Göransson
vik. pressinformatör
informationsenheten
Umeå kommun
090-16 12 46
070-248 16 12
hakan.goransson@umea.se