Skip to main content

Pressmeddelanden Visa alla 26 träffar

​Rektor från projektet Det digitala lärandets möjligheter uppmärksammas med Guldäpplejuryns särskilda pris

​Rektor från projektet Det digitala lärandets möjligheter uppmärksammas med Guldäpplejuryns särskilda pris

Pressmeddelanden   •   Okt 16, 2018 11:00 CEST

Amelie Wahlström, rektor i Karlstad, har idag utsetts till mottagare av Guldäpplejuryns särskilda pris 2018. Amelie Wahlström är en av fem deltagande rektorer i det treåriga forskningsprojektet ”Det digitala lärandets möjligheter” som nyss avslutades.

​Lärarna som lyfter eleverna och deras digitala kompetens

​Lärarna som lyfter eleverna och deras digitala kompetens

Pressmeddelanden   •   Aug 30, 2018 11:16 CEST

Digital kompetens blir allt viktigare i skolan. Från i höst gäller reviderade läroplaner och kursplaner som innebär att alla elever ska bli digitalt kompetenta. Lärarpriset Guldäpplet lyfter fram lärare som utvecklar skolan och pedagogiken med digitala verktyg och arbetssätt. Idag publiceras alla nominerade.

​Efter tre års forskning – Fem tips för hur det digitala lärandet blir en framgång

​Efter tre års forskning – Fem tips för hur det digitala lärandet blir en framgång

Pressmeddelanden   •   Maj 21, 2018 09:00 CEST

Vad händer egentligen i klassrummet när en skola digitaliseras? Hur påverkas undervisningen och lärarens roll? Inför att det treåriga projektet nu avslutas berättar deltagarna i ”Det digitala lärandets möjligheter” om sina erfarenheter, samt hur det digitala lärandet blir en framgång. Här är de medverkande skolornas och forskarnas fem tips.

Skolsynk för Google – äntligen busenkel tillgång till digitala verktyg

Skolsynk för Google – äntligen busenkel tillgång till digitala verktyg

Pressmeddelanden   •   Apr 11, 2018 09:00 CEST

Regeringen har beslutat om en nationell strategi för skolans digitalisering 2022. Ett område strategin nämner är åtgärder för att förenkla inloggningar. Idag meddelar ILT Inläsningstjänst, Gleerups och NE Nationalencyklopedin att de tillsammans lanserar Skolsynk för Google. Inloggning och kontoskapande automatiseras så att lärare och elever helt sömlöst får tillgång till sina digitala läromedel.

Nyheter Visa alla 15 träffar

Smidig digitalisering på Djäkneparkskolan i Norrköping

Smidig digitalisering på Djäkneparkskolan i Norrköping

Nyheter   •   Nov 13, 2018 08:00 CET

Det började med en önskan om ett förändrat arbetssätt i matematiken, något som blev startskottet för Djäkneparkskolans digitalisering. Idag har skolan kommit långt på sin digitala resa och använder digitala läromedel i alla ämnen.

​Haldor, Microsoft och Gleerups förenklar lärandet hos MTH i Hudiksvall

​Haldor, Microsoft och Gleerups förenklar lärandet hos MTH i Hudiksvall

Nyheter   •   Sep 21, 2018 12:00 CEST

Det blir tydligt för eleverna och smidigt för lärarna när digitala läromedel kan nås direkt i lärplattformen på MTH Utbildning i Hudiksvall. Möjligheten för lärarna att komma åt Gleerups digitala läromedel från Haldor och Microsoft Teams underlättar.

​Sju tips för ett digitalt arbetssätt

​Sju tips för ett digitalt arbetssätt

Nyheter   •   Aug 29, 2018 10:20 CEST

Höstterminen är igång och nu har också förändringar i läroplaner och kursplaner börjat gälla. Digitalisering och digital kompetens lyfts fram och tydliggörs för att skolan ska förbereda elever för fortsatta studier och arbetsliv i ett digitaliserat samhälle. För lärare som redan jobbar med digitala läromedel eller just ska börja har vi samlat sju tips för att lyckas med ett digitalt arbetssätt.

​Digitala läromedel ger undervisningen ny dimension

​Digitala läromedel ger undervisningen ny dimension

Nyheter   •   Mar 20, 2018 11:17 CET

På Rönnenskolan i Malmö ger digitala läromedel undervisningen en ny dimension. Självrättande frågor, undervisningsfilmer och interaktiva simuleringar fördjupar lärandet och funktioner som anpassar innehållet efter elevers olika behov möjliggör en inkluderande undervisning. Helt avgörande för att lyckas är att avsätta tid, skriver läraren Martina Soomro i dagens blogginlägg.

Blogginlägg 1 träff

​Digitala läromedel – en stor fördel för elever på resande fot på Malmö Idrottsgymnasium

​Digitala läromedel – en stor fördel för elever på resande fot på Malmö Idrottsgymnasium

Blogginlägg   •   Nov 27, 2017 08:50 CET

För elever som tränar på elitnivå är det en tuff utmaning att få ihop sina studier med träning som ofta medför många resdagar. På Malmö Idrottsgymnasium innebär användningen av digitala läromedel att eleverna enkelt kan följa med i undervisningen även när de är på resande fot. En förutsättning för att som idrottselev kunna nå bästa möjliga resultat både i sina studier och inom sin idrott.

Bilder 3 träffar

Jenny Nyberg

Jenny Nyberg

Jenny Nyberg är rektor på Oxievångskolan i Malmö och författare till Organisera för en digital skola.

Licens Icke kommersiell användning
Ladda ner
Storlek

2,73 MB • 2133 x 3128 px

Malmö Idrottsgymnasium

Malmö Idrottsgymnasium

På Malmö Idrottsgymnasium innebär användningen av digitala läromedel att eleverna enkelt kan följa med i undervisningen även när de är p...

Licens Användning i media
Fotograf/Källa Gleerups
Ladda ner
Storlek

205 KB • 716 x 500 px

Kristina Björn

Kristina Björn

Kristina Björn, författare till Upphandla för utveckling

Licens Användning i media
Ladda ner
Storlek

48,7 KB • 640 x 428 px

Videor 1 träff

Det digitala lärandets möjligheter

Det digitala lärandets mö...

I forskningsprojektet ”Det digitala lärandets möjligheter” som drivs av Gleerups, Samsung och Atea Skola har 13 klasser på 5 högstadiesko...

Licens Creative Commons erkännande
Ladda ner
Storlek

640 x 360 px

Dokument Visa alla 8 träffar

Fem tips när den nationella strategin för skolans digitalisering ska konkretiseras

Vad händer egentligen i klassrummet när en skola digitaliseras? Hur påverkas undervisningen och lärarens roll? Inför att det treåriga projektet nu avslutas berättar deltagarna i ”Det digitala lärandets möjligheter” om sina erfarenheter, samt hur det digitala lärandet blir en framgång. Här är de medverkande skolornas och forskarnas fem tips.

Fem tips när den nationella IT-strategin ska konkretiseras

I projektet ”Det digitala lärandets möjligheter” som drivs av Gleerups, Samsung och Atea har 13 högstadieklasser på fem skolor fått tillgång till kompetensutveckling, teknik och digitala läromedel för få förutsättningar att genomföra en digitaliseringsprocess. Här har medverkande i projektet sammanställt fem tips till skolhuvudmän när den nationella IT-strategin för skolan ska konkretiseras.

Så blir individanpassning en framgångsfaktor i den digitala skolan

I projektet ”Det digitala lärandets möjligheter” som drivs av Gleerups, Samsung och Atea har 13 högstadieklasser på fem skolor fått tillgång till kompetensutveckling, teknik och digitala läromedel för få förutsättningar att genomföra en digitaliseringsprocess. Här berättar deltagande rektorer och forskare projektet om hur individanpassning bäst blir en framgångsfaktor i den digitala skolan.

De tre största fällorna i digitaliseringen av skolan – hur kan de undvikas?

Välkommen på vårt seminarium i Almedalen den 3 juli kl 14:00–15:00, Joda Bar och kök, Skeppsbron 24 Vår diskussion tar sin utgångspunkt i forskningsprojektet ”Det digitala lärandets möjligheter” där 13 klasser på fem högstadieskolor har fått förutsättningar för att kunna digitaliseras fullt ut, med nödvändig tillgång till kompetensutveckling, teknik och digitala läromedel under tre år.