Gå direkt till innehåll

Pressmeddelande -

Gleerups, Atea och Samsung startar skolprojekt om digitalt lärande

Hur kan digitala verktyg på bästa sätt bidra till utveckling i skolan? Det ska studeras i ett nytt samarbetsprojekt som Gleerups, Atea och Samsung nu inleder tillsammans med forskare och fem högstadieskolor i Sverige. 

Nu inleder Gleerups, Atea och Samsung Norden samarbetsprojektet ”Det digitala lärandets möjligheter”. Projektet omfattar fem högstadieskolor runt om i Sverige och initialt deltar 70 lärare och 380 elever. Målet med projektet är att bidra med ny kunskap om hur digitala verktyg kan användas i utbildningssyfte och utforska hur man på bästa sätt skapar en digital inlärningsmiljö där varje elev har förutsättningar för att lära. Projektet kommer följas av Åke Grönlund, professor i Informatik och Matilda Wiklund, lektor i Pedagogik.

– Hittills har fokus i skolan legat mest på själva tekniken, men detta projekt fokuserar på det viktigaste i skolan, nämligen lärandet - vad eleverna kan göra med teknikens hjälp. Hur lärare och elever bäst kan nyttja digitala läromedel samt att man får tillgång till den kompetensutveckling som behövs för att driva det förändringsarbete som sker i en digital lärmiljö säger professor Åke Grönlund.

Samsung bidrar med tekniken till projektet, såsom interaktiva skärmar och surfplattor. Gleerups tillhandahåller digitala läromedel i form av interaktiva böcker. Och Atea Sverige bidrar med kompetensutveckling i form av inspiration och handledning för de deltagande skolornas skolledare och pedagoger.

– Syftet med projektet är att bidra till ökad kunskap om det digitala lärandet. Vi vill stödja skolan i den pågående digitala utvecklingen genom att integrera både teknik, så som interaktiva skärmar, surfplattor, med digitalt innehåll samt kompetensutveckling, säger Elin Wallberg, ansvarig för Corporate Citizenship på Samsung Norden.

Ny kunskap om digitalt lärande
Projektet ”Det digitala lärandets möjligheter” pågår under tre läsår med start hösten 2015. Projektet kommer att bedrivas som en pilotverksamhet och följa flera klasser genom högstadiet. Vålbergsskolan i Karlstad, S:t Olofsskolan i Sigtuna, Strömsnässkolan i Markaryd, Runby skola i Upplands Väsby samt Björkenässkolan i Löddeköpinge deltar i studien.

Presskontakt
Elisabeth Lennartsdotter, Marknads- och försäljningschef Gleerups,
040-20 98 69, elisabeth.lennartsdotter@gleerups.se

Elisabeth Nore, PR & Kommunikationsansvarig, Atea,
08-477 49 42, elisabeth.nore@atea.se

Elin Wallberg, Corporate Citizenship, Samsung,
08-555 05 700, e.wallberg@samsung.com

Om Gleerups
Gleerups är en av Sveriges ledande aktörer för framgångsrikt lärande. Utifrån en stark pedagogisk plattform och ett tydligt användarfokus vill vi bidra till att bygga världens bästa skola och högskola. Genom ett aktivt och nära samarbete med lärare, elever, skolledare och forskare utvecklar vi innovativa verktyg för framgångsrikt lärande. Idag är vi ca 60 anställda och omsätter 150 miljoner kronor. För mer info se www.gleerups.se

Om Atea
Atea är Nordens och Baltikums ledande obundna leverantör av it-infrastruktur. Atea bistår kunder med specialistkompetens, produkter och lösningar. I Sverige finns Atea på ett 30-tal orter och omsätter närmare 10 miljarder konor och har 1 900 medarbetare. Atea Sverige ingår i Ateakoncernen, som är noterad på Oslobörsen. För mer information, besök www.atea.se

Om Samsung Electronics Co., Ltd.
Samsung Electronics Co., Ltd. inspirerar världen och formar framtiden med innovativa idéer och teknologier. Samsung omdefinierar världen för tv, audio, smartphones, tablets, wearables, kameror, vitvaror, skrivare, professionella skärmar, ssd, minneskort, medicinsk utrustning, nätverkssystem, halvledare samt LED-lösningar. Med 307 000 medarbetare i 84 länder har Samsung en årlig försäljning på 196 miljarder dollar. För att upptäcka mer besök www.samsung.se samt den officiella bloggen www.global.samsungtomorrow.com.

Ämnen

Kategorier


Gleerups är en av Sveriges ledande aktörer för framgångsrikt lärande. Utifrån en stark pedagogisk plattform och ett tydligt användarfokus vill vi bidra till att bygga världens bästa skola och högskola.  Genom ett aktivt och nära samarbete med lärare, elever, skolledare och forskare utvecklar vi innovativa verktyg för framgångsrikt lärande. Idag är vi ca 60 anställda och omsätter 150 miljoner kronor.

www.gleerups.se

Kontakter

  • Det digitala lärandets möjligheter
    Spela filmen
    Det digitala lärandets möjligheter
    Licens:
    Creative Commons erkännande
    Filformat:
    .mp4
    Videolängd:
    2:30
    Ladda ner
  • Gleerups, Atea och Samsung startar skolprojekt om digitalt lärande
    Gleerups, Atea och Samsung startar skolprojekt om digitalt lärande
    Licens:
    Medieanvändning
    Filformat:
    .pdf
    Ladda ner
  • Gleerups, Atea och Samsung startar skolprojekt om digitalt lärande
    Licens:
    Medieanvändning
    Filformat:
    .docx
    Ladda ner
  • Ledarskapets betydelse för digitaliseringen av skolan
    Ledarskapets betydelse för digitaliseringen av skolan
    Licens:
    Creative Commons erkännande
    Filformat:
    .pdf
    Ladda ner
  • De tre största fällorna i digitaliseringen av skolan – hur kan de undvikas?
    De tre största fällorna i digitaliseringen av skolan – hur kan de undvikas?
    Licens:
    Creative Commons erkännande
    Filformat:
    .pdf
    Ladda ner
  • Så blir individanpassning en framgångsfaktor i den digitala skolan
    Så blir individanpassning en framgångsfaktor i den digitala skolan
    Licens:
    Medieanvändning
    Filformat:
    .pdf
    Ladda ner
  • Fem tips när den nationella strategin för skolans digitalisering ska konkretiseras
    Fem tips när den nationella strategin för skolans digitalisering ska konkretiseras
    Licens:
    Medieanvändning
    Filformat:
    .pdf
    Ladda ner

Relaterat innehåll

  • ​Fem framgångsfaktorer som bidrar till skolans digitalisering

    ​Fem framgångsfaktorer som bidrar till skolans digitalisering

    Efter snart två år av det treåriga forskningsprojektet ”Det digitala lärandets möjligheter” har de medverkande skolorna identifierat flera lärdomar. Bland annat vad man som ledare bör tänka på för att framgångsrikt bidra till digitaliseringen av skolan.

  • ​Digitalt lärande underlättar individanpassad pedagogik

    ​Digitalt lärande underlättar individanpassad pedagogik

    Första läsåret av tre i forskningsprojektet ”Det digitala lärandets möjligheter” kan nu summeras. I projektet, initierat av Gleerups, Samsung och Atea, deltar fem högstadieskolor för att undersöka hur stöd av digitala verktyg, kompetensutveckling och digitala läromedel kan bidra till utvecklingen av skolan. Möjlighet till mer individanpassad pedagogik och lärande är en av de främsta fördelarna.

  • ​Så blir individanpassning en framgångsfaktor i den digitala skolan

    ​Så blir individanpassning en framgångsfaktor i den digitala skolan

    Vad händer i skolan när tillgång till kompetensstöd, teknik och digitala läromedel är på plats? Ökad möjlighet till individanpassning är en av de positiva effekter som lyfts i projektet ”Det digitala lärandets möjligheter”, men det är viktigt att det görs på rätt sätt för att maximera nyttan av ett digitalt arbetssätt – här är de medverkandes fem tips.

  • ​Efter tre års forskning – Fem tips för hur det digitala lärandet blir en framgång

    ​Efter tre års forskning – Fem tips för hur det digitala lärandet blir en framgång

    Vad händer egentligen i klassrummet när en skola digitaliseras? Hur påverkas undervisningen och lärarens roll? Inför att det treåriga projektet nu avslutas berättar deltagarna i ”Det digitala lärandets möjligheter” om sina erfarenheter, samt hur det digitala lärandet blir en framgång. Här är de medverkande skolornas och forskarnas fem tips.

  • ​Så kan den nationella IT-strategin för skolan bli en framgång

    ​Så kan den nationella IT-strategin för skolan bli en framgång

    I oktober blev den nya IT-strategin för skolan fastslagen, något som kommer att betyda en stor strukturomvandling av den svenska skolan. Medverkande i det treåriga projektet ”Det digitala lärandets möjligheter” har nu sammanställt fem tips till skolhuvudmän när den nationella IT-strategin för skolan ska konkretiseras.

  • Det digitala lärandets möjligheter - ny bok sammanfattar forskningen

    Det digitala lärandets möjligheter - ny bok sammanfattar forskningen

    ​Nu kommer boken “Det digitala lärandets möjligheter – att leda den digitala skolan”. Boken har tillkommit som ett resultat av det treåriga projektet ”Det digitala lärandets möjligheter” där 13 högstadieklasser på fem skolor runt om i Sverige fått tillgång till kompetensutveckling, teknik och digitala läromedel för att genomföra en digitaliseringsprocess.

  • ​Pisa visar tydligt – Det krävs en digital strategi, nu!

    ​Pisa visar tydligt – Det krävs en digital strategi, nu!

    Gårdagens alarmerande Pisa-rapport om svenska elevers underkända it-kunskaper visar på ett skriande behov av en genomtänkt digital strategi som inkluderar både kompetensutveckling och digitalt innehåll till de tekniska investeringarna.