I det digitala samhället förmedlas information inte bara genom skriven text – bilden och det visuella får en allt större betydelse. Den här utvecklingen påverkar förutsättningarna för hur barn lär sig läsa och skriva i skolan. Enligt forskare vid Högskolan Väst, dominerar den traditionella texten fortfarande undervisningen. Skolan behöver utveckla arbetsformer som lär barnen att arbeta med olika u
I det digitala samhället förmedlas information inte bara genom skriven text – bilden och det visuella får allt större betydelse. Den här utvecklingen påverkar förutsättningarna för hur barn lär sig läsa och skriva i skolan. Enligt forskare vid Högskolan Väst, dominerar traditionell text fortfarande undervisningen. Skolan behöver utveckla arbetsformer som lär barnen att arbeta med olika uttryck.
Hur kan ny och relevant avancerad kunskap införlivas i högre utbildning och forskning genom samverkan? Högskolan Väst i Trollhättan har ett särskilt regeringsuppdrag att arbeta med Arbetsintegrerat lärande, som också är högskolans profil. Hur arbetar Högskolan Väst med AIL? Seminarium i Almedalen onsdag 2/7 12.00 - 13.00.
Ett nationellt ledande forskningscenter inom lärande i det digitala arbetslivet. Så ser femårsplanen ut för samarbetet mellan de två forskningsmiljöerna vid Högskolan Väst och Göteborgs universitet. Målet är också att blir en motor för regional utveckling, innovation och internationell forskning.
Ett nationellt ledande forskningscenter inom lärande i det digitala arbetslivet. Så ser femårsplanen ut för samarbetet mellan de två forskningsmiljöerna vid Högskolan Väst och Göteborgs universitet. Målet är också att blir en motor för regional utveckling, innovation och internationell forskning.
Att automatiskt kunna inspektera svetsar är snabbare, billigare och mer tillförlitligt än en manuell inspektion. Patrik Broberg, Luleå tekniska universitet, presenterar i sin avhandling hur metoderna ultraljud och termografi kan användas för att automatiskt upptäcka och klassificera defekter vid svetsning.
Utbildningen till socialpedagog vid Högskolan Väst håller hög kvalitet. Det står klart efter att resultatet av Universitetskanslersämbetets, UKÄ:s, kvalitetsutvärdering av landets utbildningar inom socialt arbete och socialpedagogik publicerats idag. UKÄ ger socialpedagogiken vid Högskolan Väst omdömet ”Hög kvalitet”.
Utbildningen till socialpedagog vid Högskolan Väst håller hög kvalitet. Det står klart efter att resultatet av Universitetskanslersämbetets, UKÄ:s, kvalitetsutvärdering av landets utbildningar inom socialt arbete och socialpedagogik publicerats idag. UKÄ ger socialpedagogiken vid Högskolan Väst omdömet ”Hög kvalitet”.
Mellan den 2-4 juni arrangerade Högskolan Väst en global konferens inom högskolans profilområde Arbetsintegrerat lärande, AIL. Konferensen besöktes av 145 deltagare från ett 20-tal länder som Japan, USA, Kanada, Thailand, Storbritannien, Australien, Sydafrika och Nya Zeeland.
Förra veckan avslutades Uddevalla Symposiet, en forskningskonferens om regional utveckling, där Högskolan Väst är huvudarrangör. Inom ramen för symposiet höll Västra Götalandsregionen ett seminarium om Västsveriges utmaningar. Till sin hjälp hade regionen en expertpanel med internationella forskare som var speciellt hitresta för att delta i symposiet.
Kreativa människor använder sina hjärnor mer effektivt än andra. Hjärnans delar samarbetar, det kallas hjärnintegration, och följden blir människor som är alerta, intresserade av att lära sig nya saker, benägna att ha ett helhetstänk och som är emotionellt stabila.
Kreativa människor använder sina hjärnor mer effektivt än andra. Hjärnans delar samarbetar, det kallas hjärnintegration, och följden blir människor som är alerta, intresserade av att lära sig nya saker, benägna att ha ett helhetstänk och som är emotionellt stabila.
