Gå direkt till innehåll
Ulrika Lundh Snis och Joel Andersson har gedigna akademiska erfarenheter och kliver nu på som ledare för högskolans kompletta akademiska miljöer.
Ulrika Lundh Snis och Joel Andersson har gedigna akademiska erfarenheter och kliver nu på som ledare för högskolans kompletta akademiska miljöer.

Nyhet -

De leder högskolans två styrkeområden

Den 1 januari inrättades formellt Högskolan Västs två kompletta akademiska miljöer inom högskolans två styrkeområden Arbetsintegrerat lärande och Produktionsteknik. Nu står det klart att Ulrika Lundh Snis och Joel Andersson kommer att leda miljöerna kommande tre år.

- Detta är en viktig milstolpe för högskolan! Genom att vi nu formellt har inrättat miljöerna och har dessa ledningsuppdrag på plats betyder det att vi nu på allvar sätter i gång arbetet med att forma de två miljöerna, säger tf rektor Jan Theliander.

    Sedan i mars 2022 har Ulrika Lundh Snis och Joel Andersson varit tillförordnade verksamhetsledare för miljöerna under starten av dess uppbyggnad men nu har de alltså utsetts till ordinarie verksamhetsledare.

    Miljön integrerar utbildning och forskning
    I en komplett akademisk miljö bedrivs verksamhet hela vägen från grundutbildning, avancerad nivå, utbildning på forskarnivå till forskning. Det är balans och dynamik mellan utbildning, forskning och samverkan för att nå den höga kvalitet som behövs för att möta samhällsutmaningarna.

    I miljöerna samarbetar studenter sida vid sida med doktorander, forskare och samverkanspartners med att ta sig an dagens och morgondagens samhällsproblem. Högskolan agerar lokalt, regionalt och nationellt med att hitta lösningar som kan överföras till motsvarande internationella och globala utmaningar. Det är också centralt att de kurser, projekt och program som utvecklas inom utbildning, forskning och samverkan präglas av mångdisciplinära samarbeten.

    - Att vi nu formar dessa kompletta akademiska miljöer känns helt rätt väg att gå. Det kommer att bidra till att vi stärker vår verksamhet och integrerar utbildning och forskning än mer på ett målmedvetet sätt. Högskolan kommer att bli en ännu starkare samhällsaktör, säger Jan Theliander.

      Vad innebär uppdraget?
      Uppdraget som verksamhetsledare sträcker sig över en period på tre år med start 2023-02-01, med möjlighet till förlängning. Som verksamhetsledare ansvarar man för och leder den kompletta akademiska miljöns utveckling och kvalitetssäkring med mål om integrerad forskning, utbildning och samverkan så som det uttrycks i högskolans vision, strategier och mål.

      Ulrika Lundh Snis är professor i informatik med inriktning på arbetsintegrerat lärande med en lång akademisk karriär på högskolan. Hon är vicerektor och ingår i högskolans ledningsgrupp och deltar bland annat i arbetet med att AIL-certifiera alla högskolans utbildningsprogram och att utforma samverkan med högskolans strategiska partners. Ulrikas forskning fokuserar på kompetens- och lärandeprocesser vid utveckling och användning av digitala system och tjänster.

      Joel Andersson är professor i materialvetenskap. Han har varit med och byggt upp högskolans numera världsledande forskning inom svets och ansvarar sedan några år för forskningsteamet inom svetsforskning. Det innebär många kontakter och samarbeten med industriföretag i den industrinära forskningsmiljön som finns på Produktionstekniskt centrum i Trollhättan.

      Mer om högskolans styrkeområden och två kompletta akademiska miljöer

      Ämnen

      Kategorier

      Kontakter

      Anna Hallberg

      Anna Hallberg

      Presskontakt Pressansvarig kommunikatör 0733-97 50 92
      Maria Derner

      Maria Derner

      Presskontakt Kommunikationschef 0739-01 33 06

      Högskolan Väst – Arbetsintegrerat lärande

      Högskolan Väst i Trollhättan är en högskola som erbjuder arbetslivsnära utbildningar i modern studiemiljö. Vår profil är arbetsintegrerat lärande, AIL. Vi är övertygande om att kunskap och utveckling bäst skapas i mötet mellan akademi och omvärld. Högskolan har regeringens särskilda uppdrag att utveckla AIL. Med arbetsintegrerat lärande i utbildning och forskning utvecklas ny, relevant och samhällsnyttig avancerad kunskap i samspel med omvärlden. Tillsammans förändrar vi.

      Högskolan Väst har ett brett utbildningsutbud, gott söktryck och studenterna har en god etableringsgrad på arbetsmarknaden. Forskningen vid Högskolan Väst är profilerad mot produktionsteknik och Arbetsintegrerat lärande, AIL, och genomförs i samverkan med det omgivande samhället. Högskolan finns centralt i Trollhättan med 14 000 studenter och 750 anställda.