Nyhet -
Granskning av landets yrkeslärarutbildning klar
Idag publiceras Universitetskanslersämbetets, UKÄ:s, kvalitetsutvärdering av landets 10 yrkeslärarutbildningar. 6 av 10 utbildningar får påpekanden på några punkter och Högskolan Västs utbildning är en av dem.
- Vi tar naturligtvis allvarligt på den kritik som framförts och har redan påbörjat arbetet med att komma till rätta med de utpekade områdena. Detta är ingen stor utbildning sett till antalet studenter men det är samtidigt en inriktning som har lärarbrist nationellt och det är därför en viktig utbildning på många sätt, inte minst ur ett regionalt perspektiv, säger Lena Sjöberg, prefekt på Institutionen för individ och samhälle som ansvarar för yrkeslärarutbildningen på Högskolan Väst.
I nuläget är det cirka 65 studenter som läser till yrkeslärare på Högskolan Väst. Utbildningen till yrkeslärare ger behörig att undervisa vid gymnasieskolans eller gymnasiesärskolans yrkesprogram samt vuxenutbildningens gymnasiala yrkesutbildningar, såväl vid skolförlagd utbildning som lärlingsutbildning.
Många positiva synpunkter
Utvärderingen ger generellt mycket gott betyg till yrkeslärarprogrammet vid Högskolan Väst. Många saker lyfts fram som mycket väl fungerande. UKÄ beskriver att den utbildningsvetenskapliga forskningsmiljön är väl utvecklad liksom programmets professionsinriktning, med ett tydligt arbetslivsperspektiv. UKÄ lyfter också särskilt fram arbetet med jämställdhet och normkritik i programmet liksom en väl utvecklad verksamhetsförlagd utbildning, VFU. UKÄ beskriver också att programmet har ett väl fungerande systematiskt kvalitetsarbete där studenterna har stor möjlighet till inflytande över sina studier.
- Det är två saker som UKÄ menar behöver förbättras. De påpekar att den yrkesämnesdidaktiska utbildnings- och forskningsmiljön inte är lika stark som den mer generella utbildningsvetenskapliga utbildnings- och forskningsmiljön. De uttrycker också att självvärderingen inte visar hur studenterna kan identifiera egna utvecklingsbehov inom sitt eller sina yrkesämnen, säger Lena Sjöberg.
Stickprov på examensmål
UKÄ har som en del av utvärderingen gjort stickprov på tre examensmål i utbildningen. De bedömer att utbildningen säkerställer studentens kunskaper i didaktik och ämnesdidaktik i yrkesämnena, och att de självständigt kan planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisning och pedagogisk verksamhet. Däremot framgick det inte explicit i den självvärdering som Högskolan Väst redovisat att studenterna kan identifiera eget behov av ytterligare kunskap i yrkesämnet.
Lena Sjöberg berättar att ett utvecklingsarbete redan har startats under 2020 och att kvalitetsarbetet är på god väg.
- Förstärkningen av den yrkesämnesdidaktiska utbildnings- och forskningsmiljön har påbörjats. Extra forskningsmedel har och kommer att tillföras programmets lärare och forskare för att stärka den yrkesdidaktiska forskningsmiljön. Detta sker bland annat genom praktiknära forskningsprojekt, kopplat till nationella ULF-satsningen (Utveckling, Lärande, Forskning). Dessutom är en doktorand antagen och anställd. Rekrytering pågår också av yrkesämnesdidaktisk vetenskapligt skolad personal.
Hon betonar dock:
- Det betyder inte att vi slår oss till ro med detta. Vi vill självklart ha en yrkeslärarutbildning som är riktigt bra i alla sina delar, säger Lena Sjöberg.
Beskedet påverkar inte nuvarande studenter
Högskolan har nu ett år på sig att utveckla de punkter ämbetet kritiserat. Ämbetets kritik påverkar inte studenter som för närvarande läser till yrkeslärare vid Högskolan Väst. Inte heller påverkas antagningen inför höstterminen 2021.
Kontakt:
Lena Sjöberg, prefekt, Institutionen för individ och samhälle, Högskolan Väst, lena.sjoberg@hv.se, 0721-60 01 16
