Högskolan Väst ger unik förskollärarutbildning med socialpedagogisk profil

Just nu pågår ansökan till landets universitet och högskolor inför 15 april. Högskolan Väst erbjuder Sveriges enda förskollärarprogram med socialpedagogisk profil. Utbildningen vill möta dagens komplexa behov i förskolan och stärka framtidens pedagoger.

Utbildningen omfattar 210 högskolepoäng och ges på heltid, campusförlagt i Trollhättan. Den följer förskolans nationella uppdrag och ger studenterna en tydlig yrkesidentitet redan från start. Utbildningen kombinerar det klassiska förskolläraruppdraget med ett fördjupat fokus på barns sociala relationer, livssituationer och behov av trygga, inkluderande miljöer. Tanken är att ge studenterna verktyg för att möta barn och familjer i en alltmer föränderlig samhällskontext.

– Som förskollärare är du ofta den första viktiga vuxna utanför familjen. Du följer barnens utveckling och får se deras nyfikenhet och mod växa fram, säger Kristina Melker som är programansvarig.

Inte bara en enskild kurs

Den socialpedagogiska profilen löper som en röd tråd genom hela utbildningen och är inte en enskild kurs. Studenterna får lära sig att förstå barns sociala sammanhang, kommunikation och behov, något som blir allt viktigare i dagens skola och samhälle. Centralt är att utbildningen ska kompensera för olikheter och ge alla barn likvärdiga möjligheter. Det görs genom att lägga extra fokus på omsorgsbegreppet, barns delaktighet och inflytande samt att estetiska lärprocesser, lek, rörelse och hälsa ges stort utrymme i utbildningen.

– Det handlar om att få syn på hela barnet och faktiskt förstå de sammanhang de befinner sig i, berättar Kristina Melker.

Hon fortsätter:

– Socialpedagogikens grunder, som bland annat handlar om att granska samhället kritiskt och utifrån det arbeta för social rättvisa och att försöka utjämna livsvillkor samt uppmärksamma maktstrukturer, ser vi som viktiga delar då studenterna utvecklar förhållningssätt gentemot barn, och deras föräldrar/vårdnadshavare.

Forskning nära undervisningen

Utbildningen vilar på aktiv forskning inom både utbildningsvetenskap och socialt arbete. Många av programmets lärare är själva forskare, vilket gör att studenterna får ta del av de senaste rönen direkt i sin undervisning.

Brett samarbete mellan professioner

En annan central del i programmet är samarbetet med andra yrkesutbildningar. Studenterna får en bred förståelse för olika professioners roller, en viktig kompetens inför framtida samverkan kring barnens bästa.

Praktik som ger erfarenhet

Genom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) kommer studenterna tidigt ut i förskolans vardag. Där får de utveckla sitt pedagogiska ledarskap, leda undervisning, möta vårdnadshavare och ta ansvar i skarpa situationer.

– Relationer är kärnan i förskolan. På VFU får studenterna öva på just det – att skapa trygghet, inkludera och bemöta barn och vuxna på ett professionellt sätt, säger Kristina Melker.

Vill väcka engagemang hos framtidens studenter

Med utbildningen vill Högskolan Väst locka personer som brinner för att göra skillnad i barns liv. Programmet lyfter förskollärarens viktiga roll i samhället och betonar hur rätt kompetens kan lägga grunden för ett barns framtida lärande.

Utbildningen finns med i Högskolan Västs utbud inför höstterminen 2026. Utbudet öppnade för anmälan den 15 mars och finns att söka fram till den 15 april, då anmälan inför hösten 2026 stänger.

Kontakt: Kristina Melker, Programansvarig Forskollärarprogrammet med socialpedagogisk profil, kristina.melker@hv.se , 0520-22 38 04

Läs mer om Forskollärarprogrammet med socialpedagogisk profil; Högskolan Väst - Förskollärarprogrammet med socialpedagogisk profil, 210 hp

Till hela högskolans utbud av utbildningar: Högskolan Väst - Hitta utbildning