Succé för sommarkursen Aktivitetsteori och praktik

31 registrerade studenter från hela världen, varav de flesta är godkända.

Sommarkursen om Aktivitetsteori vid Högskolan Väst har blivit en riktig succé.

- Det är väldigt glädjande att så många forskarstuderande väljer att ta av sin sommarledighet för att fördjupa sig inom fältet aktivitetsteori, säger kursansvarig Kristina Johansson.

Detta är andra gången sommarkursen om aktivitetsteori hålls vid Högskolan Väst. Aktivitetsteori är en forskningsmetod där man undersöker spänningar, konflikter eller förändringar kring ett särskilt ”objekt”. Objektet kan variera helt och teorin kan därför appliceras inom många olika ämnen till exempel ekonomi, informatik, pedagogik eller industriellt arbetsintegrerat lärande.

Ämnet har lockat forskarstuderande från olika delar av världen, bland annat Brasilien, USA, Australien och Indien.

Orsaken till den stora populariteten tror Kristina Johansson beror mycket på de forskare som var knutna till kursen.

- Vi har haft flera av de mest framstående och ledande forskarna inom ämnet tillsammans med högskolans egna forskare som lärare på kursen.

Onlinekursen erbjöd både webinarier med en fast tid, men också inspelade föreläsningar som studenterna när som helst kunde titta på.

- Trots att man fick möjlighet att göra både och så var det väldigt många som deltog i de virtuella klassrummen.

En anledning till detta var just att forskarna och lärarna lyckades skapa en dynamik som gjorde att få studenter ville missa föreläsningarna.

Något som Linda Febring, licentiand i arbetsintegrerat lärande, håller med om:

- Det bästa med kursen var just de kompetenta föreläsarna och att det var mycket interaktion mellan kurskamraterna.

Hon gick kursen för att lära sig mer om aktivitetsteorins ursprung och tillämpning.

- När jag arbetar vidare med min licentiatavhandling finns aktivitetsteorin, som jag lärt mig mer om på kursen, med som en tänkbar teori att arbeta vidare utifrån.

Jussara Reis Andersson, doktorand vid Mittuniversitetet, var en annan student som anmälde sig till kursen.

- Jag tyckte det var underbara kursledare och föreläsare som verkligen har inspirerat mig att använda Activity theory.

Kristina Johansson är mycket glad för det stora intresset.

- Genom kursen kopplar vi tillsammans ihop forskarstuderande och forskare inom området, vilket ligger helt i vår AIL-profil.

AIL= Arbetsintegrerat lärande