Att skapa kunskap tillsammans med andra ligger i Högskolan Västs DNA. Likaså att göra kunskapen tillgänglig för fler. Det kan göras på många sätt. Ett är att alliera sig med andra starka aktörer. En sådan är Campus Västervik som olikt andra kommunala lärcentra också utvecklar en egen forskningsmiljö tillsammans med bland andra Högskolan Väst.
Efter ingenjörsstudierna startade en spännande och framgångsrik karriärsresa för alumnen Mika Tienhaara. Han började i bilindustrin, gick över till oljeindustrin och har däremellan drivit ett antal utvecklingsprojekt och startups. Nu är han tillbaka i oljebranschen på ett nybildat finskt företag.
Högskolan Väst kommer att delta i Intelligent Cities Challenge (ICC) tillsammans med Trollhättans Stad, Vänersborg och de två italienska städerna Ravenna och Cervia. Målet med ICC är att skapa ett nätverk av städer som använder potentialen i ny teknik för att förbättra medborgarnas livskvalitet, säkerställa tillväxt och främja ett hållbart samhälle.
På bara tre år har Högskolan Västs forskarteam byggt upp världsledande kunskap inom additiv tillverkning med pulverbädd för legeringen 718. – Det är en strategisk satsning som är högintressant för flyg- och rymdindustrin och för tillverkningsindustrin inom många andra branscher, säger Joel Andersson, forskare på Högskolan Väst.
Högskolan Väst erbjuder för andra året ett magisterprogram i ledarskap. Programmet är ett av de program som lockat flest sökande på Högskolan Väst inför höstterminen med 2 000 sökande totalt varav cirka 650 i första hand till de 110 platserna. Programmet ges nätbaserat, både på hel- och halvfart.
Coronaviruset har förändrat läget på arbetsmarknaden. Därför satsar regeringen resurser på att utöka möjligheterna till högre utbildning inom vissa bristyrkesutbildningar och kortare kurser för yrkesverksamma. För Högskolan Västs del går pengarna framför allt till att bygga ut med fler platser och kurser på teknikområdet.
Hon gick sin grundutbildning i systemutveckling på dåvarande Högskolan i Trollhättan/Uddevalla. Drygt 25 år senare kan hon nu titulera sig professor i informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande på samma högskola, numera Högskolan Väst. Ulrika Lundh Snis bedriver forskning med hög samhällsrelevans med mottot ”kunskap i samverkan”.
Coronakrisen har slagit hårt mot svenska företag. Att ha förmågan att ställa om kan vara avgörande för att hantera de negativa effekterna. En del av omställningsförmågan består i att utnyttja möjligheter till kompetensutveckling och förbereda för förändringar. Genom ny finansiering kan Högskolan Väst göra det möjligt för fler företag att ta del av korta kurser riktade till tillverkningsindustrin.
I en allt mer digitaliserad värld blir den digitala kompetensen viktigare än någonsin. Därför håller Högskolan Väst, på uppdrag av Skolverket, till hösten workshops med fokus på att hjälpa skolor och lärare att komma igång med programmeringsundervisning.
Psykosocial ohälsa bland eleverna. Allt större skillnader i elevresultat. Hög arbetsbelastning för lärarna. Det är skolans tre största utmaningar enligt rektorer och annan skolpersonal på 23 grundskolor i Uddevalla och Sotenäs kommuner. – Alla har i stort sett samma bild av vilka skolans utmaningar är och vad som krävs för att lösa dem, säger professor Per Assmo, Högskolan Väst.
Kanadensiska professorn Maureen Drysdale promoveras till hedersdoktor vid Högskolan Väst för sina insatser kring arbetsintegrerat lärande (AIL). Det står klart efter att högskolans rektor Martin Hellström fattat beslut i slutet av maj.
Lars Walter är ny professor i arbetsintegrerat lärande (AIL) när Högskolan Väst nu storsatsar på sin profil. Förutom Lars Walter har flera nya professorer och gästprofessorer inom AIL rekryterats eller befordrats den senaste tiden.
