Hon blir ny prorektor på Högskolan Väst
Hon är docent i pedagogik och är sedan 2017 prefekt på Institutionen för individ och samhälle på Högskolan Väst. Men nu väntar ett nytt uppdrag - den 1 februari blir Lena Sjöberg högskolans nästa prorektor.
Hon är docent i pedagogik och är sedan 2017 prefekt på Institutionen för individ och samhälle på Högskolan Väst. Men nu väntar ett nytt uppdrag - den 1 februari blir Lena Sjöberg högskolans nästa prorektor.
Sedan 2018 har Högskolan Väst och kommunerna i Fyrbodal bedrivit gemensamma projekt och aktiviteter inom ramen för samverkansarenan Kommunakademin Väst. Från årsskiftet kommer samverkan istället att ske inom andra, befintliga nätverk och strukturer.
Nu har årets GKN-stipendiat utsetts och mottagaren är Linnéa Carlsson. Hon är doktorand i informatik med inriktning arbetsintegrerat lärande på Högskolan Väst och disputerar i slutet av december. I nomineringen lyfts särskilt hennes engagemang för företagssamverkan och samproduktion av forskning och kunskap genom innovativa former.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Malin Sundström, professor i företagsekonomi inriktning arbetsintegrerat lärande, som reflekterar över köpmönster och konsumtionsvanor och hur konsumtionskarusellen når sin kulmen nu i slutet på året. Och hur proppmätt hon kan känna sig.
Statistiska Centralbyrån (SCB) och Universitetskanslersämbetet (UKÄ) släppte nyligen statistik över sökande och antagna till högskoleutbildning i Sverige. Siffrorna visar att antalet personer antagna till Högskolan Väst ökar kraftigt jämfört med samma period förra året.
Med finansiering från Riksbankens jubileumsfond ska Trollhättans Stad och Högskolan Väst samverka i ett forskningsprojekt för att utforska och öka förståelsen för hur kommunen, genom samarbete med näringslivet, kan omsätta sina strategier till konkreta åtgärder för att skapa en digitalt innovativ och levande stadskärna.
Forskare vid Högskolan Väst och Umeå universitet ger ut en ny bok på Routledge om digitalisering och digital kompetens inom utbildning. Boken samlar nordiska forskare som ger perspektiv på digitalisering och utbildning.
För drygt ett år sedan tecknade Högskolan Väst och Folkuniversitetet ett samverkansavtal kring en ny strategisk satsning på uppdragsutbildning. Redan i september 2022 startade första omgången av Fastighetsmäklare där det nu finns cirka 250 deltagare i pågående utbildningar. Nu tas nästa steg med två nya ettåriga utbildningar – Arbetsintegrerat ledarskap samt Webbdesigner.
I takt med att möjligheterna förändrats och teknologin utvecklats, är minnen och nostalgi idag en stor del av vårt användande av sociala medier. Det visar en studie från Göteborgs universitet och Högskolan Väst.
Digitaliseringen har revolutionerat vårt samhälle, från hur vi arbetar till hur vi lär oss. Men hur påverkar denna teknologiska omvandling lärarutbildare och deras förmåga att förbereda framtidens lärare? En ny avhandling från Högskolan Väst granskar just detta och ger oss insikter i deras vardag i den digitala tidsåldern.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Kristina Areskoug Josefsson, professor i arbetsintegrerat lärande, som lyfter behovet av att framtidens flexibla utbildningar tas fram i samverkan.
En ny kurs inom normområdet har startat på Högskolan Väst, Sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter vid funktionsvariation och sjukdom. - Sexuell hälsa är en del av den totala hälsan och vi vet att det är mycket stigmatiserat kring sexuell hälsa och funktionsvariationer eller när man blir sjuk. Alla har rätt till en fungerande sexuell hälsa, därför är kursen viktig, säger Kicki Klaeson
Allt fler företag satsar på digitala verktyg och system, men är inte alltid förberedda på hur teknikomställningen påverkar medarbetare, arbetssätt och ledning. – Digitaliseringen kräver nya kunskaper och nya sätt att leda och organisera arbetet. För att lyckas behöver medarbetarnas perspektiv vara med från start, säger Anna Karin Olsson och Kristina Eriksson, forskare vid Högskolan Väst.
Vinnare av årets Primuspris är forskningsprojektet Artificial and Human Intelligence through Learning (A-HIL) som belyser behovet av interaktion mellan människa och teknik i industrins teknikomställning. Ett tvärvetenskapligt forskarteam har tillsammans med Siemens Energy och GKN Aerospace utvecklat värdefull kunskap för att möta framtida industriella utmaningar.
Det visar en studie som nyligen publicerats i The Journal of Strategic Information Systems, en av de högst rankade tidskrifterna inom informatik. Forskare från Högskolan Väst samt Göteborgs universitet har genomfört en omfattande litteraturstudie som bidrar till forskningen inom informatik i kontexten av distansarbete.
Vilka utmaningar har industrin när de ställer om till en mer hållbar produktion? Industriaktörer och forskare möttes under Primusdagen för att diskutera vägval och strategier för att lyckas i skiftet till ny teknik och nya kompetensbehov.
Jämställdhetsarbetet inom handels-, bistånds- och säkerhetspolitik ökade under Sveriges tid med feministisk utrikespolitik, trots lös styrning. Det visar en rapport som bland andra forskare vid Göteborgs universitet och Högskolan Väst skrivit på uppdrag av Expertgruppen för biståndsanalys.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Malin Sundström, professor i företagsekonomi inriktning arbetsintegrerat lärande, som frågar sig om akademin är hotad som kunskapskälla och vilka följder det i så fall kan få.
Idag fylldes högskolan med massvis av nya och förväntansfulla studenter när höstterminens studier kom igång. Fortfarande pågår reservantagning men i slutet på förra veckan hade rekordmånga, cirka 8 000, registrerat sig inför kurs- eller utbildningsstart.
Annalisa Sannino är professor vid fakulteten för utbildning och kultur vid Tammerfors universitet i Finland. Hon är även professor på Högskolan Väst i dess profilområde arbetsintegrerat lärande. Hennes forskning fokuserar på kollektivt lärande och processer för formande av transformerande aktörskap i utbildningsmiljöer, arbetsplatser och samhällen.