Dags att skapa läsvänliga hem
Det är inte bara skolans uppdrag att se till att barn och unga läser mer. Läsförmåga är snarare en samhällsfråga och det är dags att politiker riktar uppmärksamhet och gör insatser direkt till barn och unga, till hemmen och sätter fokus på läsförmåga. Lärarstiftelsens nya rapport visar att vi måste prioritera vår egen och våra barns fritidsläsning för att stoppa lästappet i Sverige.