Kontroversiella frågor i klassrummet – 300 lärare samlas på Bokmässan
Under Bokmässan 2026 bjuder Lärarstiftelsen och Bokmässan in 300 lärare från hela landet till en gemensam fortbildningsdag med fokus på skolans demokratiska uppdrag.
Kategorier: lärarstiftelsen
-
-
Sommarforum för lärare – tre dagar av inspiration och fördjupning i Stockholms skärgård
Lärarstiftelsen bjuder in hundra lärare från hela Sverige till Lärarnas sommarforum, ett unikt tillfälle att mötas sommartid. Under tre dagar kombineras professionell fördjupning, kollegiala samtal och angelägna föreläsningar tillsammans med möjlighet till reflektion och rekreation.
-
Nytt lärarstipendium ger tid och stöd för undervisningens kärna
Lärarstiftelsen lanserar Lärarstipendiet, Sveriges största stipendium för lärare. Syftet är att ge lärare det som ofta saknas i skolvardagen: tid för fördjupning i undervisningens kärna – didaktiken. Stipendiet ger lärargrupper möjlighet att tillsammans utveckla undervisningen utifrån en ny och tydlig idé, förankrad i forskning och/eller beprövad erfarenhet.
-
Vinnarna av Stora läspriset
Tre stolta vinnare fick idag ta emot STORA LÄSPRISET 2025 för sina läsfrämjande projekt. Priset gick till lärargrupper i Kungälv, Landskrona och Höörs kommun som alla bedriver framstående projekt med läsfrämjande insatser bland barn och unga.
-
Föräldrars högläsning minskar redan när barnen blir fyra
Åtta av tio föräldrar läser högt för sina barn, men redan vid fyra års ålder minskar högläsningen hemma. Bland nioåringar är det bara hälften som ofta blir lästa för av en vuxen. Samtidigt vill många föräldrar läsa mer för sina barn, visar en ny undersökning om hemmets betydelse för barns läsning som gjorts av Lärarstiftelsen.
-
Lärarstiftelsen rekryterar disputerad projektledare för arbete med beprövad erfarenhet
Lärarstiftelsen startar nu arbetet med att genomföra en förstudie kring ett framtida system för lärares beprövade erfarenhet. Förstudien är ett initiativ inom Lärarstiftelsens arbete för att stärka läraryrkets professionalisering och för att överbrygga gapet mellan praktik och forskning i skolan. Förstudien beräknas vara klar i februari 2027.
-
Nationellt system för lärares beprövade erfarenhet – nytt initiativ från Lärarstiftelsen
Lärarstiftelsen inleder ett arbete för att bygga en långsiktig nationell struktur för beprövad erfarenhet inom läraryrket. Syftet är att synliggöra och sprida den erfarenhetsbaserade kunskap som finns i skolans praktik och att stärka lärarprofessionens gemensamma kunskapsbas. Som en första del i arbetet pågår nu en rekrytering av projektledare för uppdraget och arbetet beräknas starta i höst.
-
Angelika Kullberg ny redaktör för tidskriften Forskning om undervisning och lärande (Forskul)
Angelika Kullberg, professor i ämnesdidaktik vid Göteborgs universitet, tar vid som redaktör för tidskriften Forskning om undervisning och lärande (Forskul) vid årsskiftet, och övertar därmed rollen efter Inger Eriksson.
-
Ny undersökning från Lärarstiftelsen: Skolan styrs av ideologi i stället för kunskap
En ny undersökning från Lärarstiftelsen visar att över 60 procent av lärarna anser att politiska beslut på riksdags- och kommunnivå i låg grad följer skollagens krav på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
-
Expertrådet för läsning: Läsning behöver få större plats i den nya läroplanen
Expertrådet för läsning har publicerat en debattartikel i Svenska Dagbladet, där de framhåller att läsningens roll i skolan behöver stärkas i den kommande läroplanen. I artikeln betonas att tidig, systematisk läsundervisning på vetenskaplig grund är avgörande, men att en genomtänkt plan för skolans läsundervisning måste ta sikte på flera mål samtidigt.
-
Stora läspriset blir dubbelt så stort
Lärare, föräldrar och allmänhet kan nu nominera till Stora läspriset! Prissumman för Stora läspriset dubbleras också och kommer att gå till fler lärare som arbetar med att främja läsande hos barn och unga. Initiativtagarna, Lärarstiftelsen och Sällskapet för folkundervisningens befrämjande, SFUB, vill bidra till det imponerande arbete som lärarna gör för att skapa läsengagemang.
-
Förskollärare Anna Thoresson är Årets Lärarförfattare
Lärarstiftelsen och Lärarförlaget ger priset Årets Lärarförfattare till förskolläraren Anna Thoresson i Vänersborg. Priset innebär ett stipendium på 75 000 kr, ett bokkontrakt och professionell coachning under skrivprocessen fram till utgivning.
-
De vann Stora läspriset
Stora läspriset gick till fem lärare och en bibliotekarie i Örnsköldsvik, Åsele och Stockholms kommun, för läsfrämjande insatser bland barn och unga. Sammanlagt 300 000 kronor delas ut av Lärarstiftelsen och Sällskapet för folkundervisningens befrämjande, SFUB.
