Ny rapport: Skolmåltiden kan bli en av skolans starkaste lärmiljöer – kräver uppdaterad läroplan
Skollagen och läroplanen ger idag inte tillräckligt stöd till skolor för att använda måltiden som en integrerad del av undervisningen. En förstudie visar hur skolmåltiden kan bidra till lärande, hälsa och likvärdighet, och föreslår Matoteket - en ämnesövergripande lärmiljö där måltiden används som en konkret utgångspunkt för tvärvetenskaplig undervisning.