Skip to main content

Pressmeddelanden Visa alla 65 träffar

Så kan undervisningen öka förståelsen för miljöproblem

Så kan undervisningen öka förståelsen för miljöproblem

Pressmeddelanden   •   Dec 14, 2017 07:12 CET

”Hur borde det vara?”. Gymnasieelever som ställs inför den frågan utvecklar en större förståelse för priset på varor och tjänster som bidrar till negativ miljöpåverkan.

Nyanlända elever bättre i matte än de som invandrat tidigare

Nyanlända elever bättre i matte än de som invandrat tidigare

Pressmeddelanden   •   Apr 28, 2017 07:12 CEST

Nyanlända elever har lägre andel matematiska fel på prov i årskurs 9 än elever som invandrat i tidiga skolår. En ny avhandling i didaktik kastar ljus på andraspråkares kunskapsutveckling och behovet av särskilt stöd i skolan.

Media no image

Så kan kunskapsklyftorna i skolan hanteras - Experter vid Stockholms universitet

Pressmeddelanden   •   Apr 03, 2017 07:12 CEST

I dag besöker OECD:s utbildningsdirektör Sverige för att redovisa en analys av den svenska skolans jämlikhetsutmaningar utifrån Pisa 2015. Forskare vid Stockholms universitet har stor erfarenhet av såväl kunskapsmätningar som undervisnings- och bedömningsfrågor.

Media no image

Pressinbjudan: Specialpedagogikens dag 15 mars - Tema språkstörning

Pressmeddelanden   •   Mar 10, 2017 14:32 CET

På Specialpedagogikens dag samlas över 1000 speciallärare, specialpedagoger, lärare och logopeder från hela Sverige i Aula Magna, Stockholms universitet, för att ta del av aktuell forskning inom området språkstörning.

Nyheter Visa alla 19 träffar

Så kan modersmålet stötta elevernas lärande

Så kan modersmålet stötta elevernas lärande

Nyheter   •   Sep 27, 2017 14:01 CEST

Elever som får använda sig av sitt modersmål, av gester och av konkret material stöttas i sitt lärande på ett helt annat sätt än i ett klassrum som fokuserar på språket. – Många lärare saknar utbildning i tvåspråkighet och vet därför inte hur de ska göra, säger forskaren Zeynep Ünsal.

”Skola för alla från första dagen” får utökat forskningsstöd

”Skola för alla från första dagen” får utökat forskningsstöd

Nyheter   •   Apr 06, 2016 11:13 CEST

​Ett helt nytt samarbete ska stärka nyanlända elever i sitt lärande, samtidigt som skolor och lärare får ett verktyg för att kunna stötta dessa elever. Projektet ”Skola för alla från första dagen” utvecklar verktyg, metoder och kunskap för att bättre hjälpa nyanlända elever med språk och ämnesundervisning.

Media no image

Så förbättrade Universitet i Oslo sin lärarutbildning

Nyheter   •   Dec 08, 2015 07:02 CET

I dag, tisdagen den 8 december, får lärarutbildningen vid Stockholms universitet besök av professor Kirsti Klette, Institutet för lärarutbildning och skolforskning vid Universitetet i Oslo.

Dagens elever bättre på världskartan

Dagens elever bättre på världskartan

Nyheter   •   Okt 26, 2015 06:18 CET

Dagens grundskoleelever är betydligt bättre på att hitta världsdelar på en karta jämfört med elever för 45 år sedan. Det slås fast i en ny doktorsavhandling från Stockholms universitet som undersöker olika aspekter av kartkunskap och kartförståelse.

Evenemang Visa alla 9 träffar

Resultatdialog - Nya rön inom utbildningsvetenskap

Resultatdialog - Nya rön inom utbildningsvetenskap

Evenemang   •   Okt 27, 2017 11:04 CEST

Förändringar i samhället, som ökad digitalisering och internationalisering, påverkar skolan i dag och i framtiden. Vad kan forskningen bidra med när det gäller de utmaningar skolan står inför? Stockholms universitet är i år värd för den årliga konferensen Resultatdialog där 30 projekt som fått stöd från Vetenskapsrådet presenteras. Ta del av programmet här.Anmäl dig senast 6 november.

2017-11-23 - 2017-11-24

Aula Magna, Stockholms universitet

Vems sanning? Del 2 – om kunskapens status

Vems sanning? Del 2 – om kunskapens status

Evenemang   •   Mar 29, 2017 09:46 CEST

Under tre tisdagskvällar i april bjuder Stockholms universitet och Bildningspodden in till samtalsserien ”Vems sanning?” för att reda ut begreppen om kunskapens status idag. I det andra samtalet diskuterar vi hur synen på fakta och kunskap förändrats historiskt. Har kunskap blivit mer relativ i vår tid? Och respekten för vetenskapen mindre? http://bit.ly/2nzg277

2017-04-11, 18:00 - 19:15 CEST

Rotundan, Stadsbiblioteket, Sveavägen 73

Barnkultursymposium 2017: Barnkulturens gränsland

Evenemang   •   Mar 06, 2017 10:02 CET

Om barnkulturens gränser och gränser i barnkulturen. Finns konstnärliga gränser inom barnkulturen kring form och innehåll – och var anser vuxenvärlden att gränsen går för vad som är lämpligt för barn ? Vad innebär de åldersmässiga skiljelinjerna mellan barn, ungdom och vuxen? Hur yttrar sig och gestaltas geografiskt och nationellt betingade gränser i barnkulturen? Ingen föranmälan, fri entré!

2017-03-15 - 2017-03-17

Stockholms universitet, Frescati, Södra huset, hörsal 8 (15/3 och 17/3) samt hörsal 4 (16/3).

Vad säger PISA 2015?

Vad säger PISA 2015?

Evenemang   •   Dec 05, 2016 09:43 CET

Välkommen till ett seminarium där forskare som deltagit i det svenska analysarbetet av PISA 2015 presenterar och diskuterar resultaten. Från Stockholms universitet deltar professor Astrid Petterson, docent Ulf Fredriksson samt doktoranden Samuel Sollerman. Från Mittuniversitetet deltar universitetslektor Magnus Oskarsson. Seminariet direktsänds på su.se/play.

2016-12-08, 15:00 - 17:00 CET

Vivi Täckholm-salen, (fd Q-salen) NPQ-huset, Svante Arrhenius väg 20, Stockholm Universitet (se bifogad kartbild)

Bilder Visa alla 37 träffar

Zeynep Ünsal.

Zeynep Ünsal.

Licens Användning i media
Ladda ner
Storlek

32,9 KB • 240 x 240 px

Zeynep Ünsal.

Zeynep Ünsal.

Licens Användning i media
Ladda ner
Storlek

419 KB • 768 x 768 px

Avhandlingens omslag

Avhandlingens omslag

Licens © All rights reserved (allow download)
Ladda ner
Storlek

69,2 KB • 1068 x 756 px

Jenny Nilsson Folke

Jenny Nilsson Folke

Licens © All rights reserved (allow download)
Fotograf/Källa Niklas Björling
Ladda ner
Storlek

505 KB • 2759 x 1827 px