Veranstaltungstipps
IAFPA2026
34. Jahrestagung der International Association for Forensic Phonetics and Acoustics26. Juli bis 29. Juli 2026 | Campus II, KapelleVon Deepfakes und Ähms – Stimmgutachter:innen treffen sich in Trier
Ob es um den „Maskenmord“ in Idar-Oberstein geht oder um die Entführung von Jan-Philip Reemtsma
– immer, wenn die Stimme vor Gericht eine Rolle spielt, sind die
Der Modellversuch an der Mannlich Realschule plus Zweibrücken blickt nach dem ersten Schuljahr auf teilweise überraschende Testresultate.
An der Mannlich-Realschule plus Zweibrücken verzichten alle Schüler:innen einer 5. Klasse seit Beginn des Schuljahrs 2025/26 auf das Smartphone. Das Besondere an der „smartphonefreien Klasse“ ist, dass sich die Eltern verpflichtet haben, ihren Kindern nicht
Herzliche Einladung zur Berichterstattung
Geisteswissenschaften haben es ohnehin nicht leicht, wie nicht zuletzt die Schließung der Archäologie an der HU Berlin zeigt. Viele fürchten, KI beschleunigt diese Entwicklung noch, denn sie könne ja viele Arbeiten übernehmen, die bisher von Forschenden gemacht wurde. Doch brauchen wir nicht gerade angesichts der wachsenden Einsatzfelder von KI mehr Gei
Familientag der Informatik begeistert mit Mitmachaktionen, Landesfinale des Informatik-Bibers und Einblicken in das Studium der Informatik.
Wie sieht die Energieversorgung von morgen aus? Welche Rolle spielt Künstliche Intelligenz bei der Bewältigung von Krisen? Und wie fühlt es sich an, durch virtuelle Welten zu reisen oder eine intelligente Produktionsanlage selbst zu programmieren? Antworten
Das Austauschformat German-Namibian Exchange of Educators ist als LernOrt Nachhaltigkeit Rheinland-Pfalz ausgezeichnet worden. Das deutsch-namibische Projekt fördert fachlichen und interkulturellen Austausch zwischen Lehrkräften, Studierenden und Bildungseinrichtungen beider Länder.
Im Mittelpunkt stehen Globales Lernen, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sowie die Weiterentwicklung des
Dank eines einzigartigen Workflows aus der Universität Trier können jetzt selbst Jugendliche zielsicher die Artenvielfalt von Knochenfischen in einem Gewässer bestimmen.
Man braucht keine vertiefenden Kenntnisse in Molekularbiologie. Man muss nicht einmal einen Fisch gesehen haben. Um zu bestimmen, welche Knochenfische in einem Gewässer vorkommen genügen:
eine Wasserprobe mit kleinsten DN
