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Projekt Netword baut Brücken: Schüler*innen der GSO entdecken die Universität

Pressemitteilung -

Projekt Netword baut Brücken: Schüler*innen der GSO entdecken die Universität

Gemeinsames wöchentliches Spielen und Sprachlernen endete in einer begeisternden Uni-Rallye: 36 Schüler*innen der Geschwister-Scholl-Oberschule haben die Universität Vechta besucht und lösten dort – begleitet von Studierenden ­der Hochschule – zwischen Forschungsgarten und Mensa, den Werkstatträumen der Designpädagogik und dem Sportplatz kniffelige Aufgaben. Seit Mai waren die Studentinnen und Studenten wöchentlich in der Schule zu Gast und arbeiteten, spielten und backten mit zugewanderten Schüler*innen, um deren Sprachlernprozesse zu unterstützen.

Die Studierenden wandten unterschiedliche Methoden an, um das Lernen der Schüler*innen nach dem jeweiligen Schultag auf spielerische Weise implizit zu fördern. In enger Begleitung ihrer Dozentin Vera Willgosch konnten die Studierenden die Interaktionen reflektieren und hatten eine stetige Ansprechpartnerin bei Fragen. Die Kooperation zwischen der Schule und der Universität fand im Rahmen eines erstmals im Sommersemester angebotenen Seminars aus dem vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur geförderten Projekt Netword statt.

Zum Abschluss des Projekts entdeckten und eroberten die Schüler*innen bei der Uni-Rallye begeistert den Campus. Sie lösten verschiedene von den Studierenden vorbereitete Such-Rätsel, erkundeten sprachspielerisch den Campus-Garten und betätigten sich kreativ in Aktivitäten mit Holz. Im Anschluss freuten sich die Schüler*innen mit dem stellvertretenden Direktor der Schule, Benjamin Rawe, und der Koordinatorin für den Bereich Deutsch als Zweitsprache, Engela Witte, über die Urkunden. Diese wurden von Prof. Dr. Kai Koch, Direktor des Zentrums für Lehrer*innenbildung, an welchem das Projekt Netword angegliedert ist, und Dr.in Anna Decker, Geschäftsführerin des ZfLB, überreichten.

„Alle Beteiligten empfanden das Projekt als gewinnbringendes Format: Die Schüler*innen wurden in ihren Sprachlernprozessen unterstützt, während Studierende Praxiserfahrungen sammeln und Berührungsängste abbauen konnten“, fasst es Willgosch zusammen. So waren sich alle einig, dass es dieses Seminarangebot an der Universität auch im kommenden Wintersemester wieder in Kooperation mit der GSO geben soll.

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