Arbetet med Kronetorpskolan fortsätter i högt tempo. Efter vårens första besiktning väntar nya i vecka 19–20, med fokus på gemensamma ytor som matsal, bibliotek och personalutrymmen. Flera unika inslag är redan på plats eller har tagit form, såsom pizzaugnen, baren i konferensdelen och trädäcket på taket. Även skolgården börjar ta form med lekutrustning i trä och naturnära miljöer.
Vad händer när rörelse, gemenskap och arbetsglädje får ta större plats i arbetsdagen? I Burlövs utbildnings- och kulturförvaltning har en flerårig satsning på hälsa blivit ett sätt att både stärka arbetsmiljön och skapa ännu bättre verksamheter. Bakgrunden är enkel: när människor mår bra på jobbet skapas också bättre verksamheter för dem vi finns till för – barn, elever och alla Burlövsbor.
Vad händer när yngre och äldre barn möts kring en bok? På Svanetorps förskola och Svanetorpskolan blev svaret tydligt. Under hösten läste elever i årskurs tre högt för förskolebarnen. Mötet skapade både läsglädje och nya relationer. Barnen fick lära känna skolan, och eleverna fick träna ansvar och mod. Samtidigt stärktes samarbetet mellan förskola och skola.
Arlövs nya förskola Rusthållaregården invigdes med tal av rektor Karin Åström och nämndsordförande Kristoffer Daag (L). Besökare deltog därefter i stationsbaserade aktiviteter, såsom skapande, jägarställning, hinderbana och måltidspedagogik. Förskolan är hållbart byggd i två våningar för lek, rörelse och lärande, med naturmaterial, eget kök och lärmiljöer formade i nära samarbete med verksamheten.
I Burlövs förskolor är måltiden mer än ett tillfälle att äta. Det är en stund där barnen får utforska världen med alla sina sinnen – där dofter, färger, former och smaker blir en del av lärandet. Under de senaste fem åren har vi tagit stora steg för att göra måltiden till en levande och meningsfull del av utbildningen, och satsningen fortsätter att växa.
Burlövs kommuns förskolor och skolor har tilldelats stjärnor av Sveriges Offentliga Måltider (SOM25) för sitt arbete med god och hållbar skolmat. Grönebo förskola, Vårboskolan och Tågarpskolan fick två stjärnor vardera, och Svenshögskolan en. Utmärkelsen är ett bevis på kvalitet, engagemang och nöjda elever i kommunens skolrestauranger.
Mellan Arlöv och Åkarp byggs nya Kronetorpskolan, en F–6-skola för 600 elever som öppnar hösten 2026. Skolan får moderna lokaler, idrottshall, aula och en unik takgård för lek och rörelse. Redan i januari 2026 öppnar Rusthållaregårdens förskola i Arlöv med plats för 80 barn. Båda är en del av Burlövs satsning på framtidens lärande, rörelse och gemenskap.
Läsning och språkutveckling är viktiga delar av förskoleverksamheten i Burlövs kommun. Vi arbetar för att ge barnen en bra start i livet och hjälpa dem att utveckla sitt språk i olika sammanhang och genom varierande uttrycksformer. I Burlöv har förskolorna egna bibliotek samtidigt som vi samarbetar med kommunens bibliotek för att hjälpa barnen utvecklas i sitt lärande.
I Burlövs förskolor vill vi erbjuda alla barn en trygg och omtänksam miljö. Det är under de första sex åren grunden läggs för barnets framtida lärande. Därför är det så viktigt att barnet får vara med och forma sin egen väg–och att vi vuxna finns där som stöd, vägledare och medforskare. I våra förskolor börjar lärandet i leken. Och det är ingen slump–det är precis så som barn utvecklas allra bäst.
Att bygga en stark lärande organisation kräver att vi ser kompetensutveckling som en naturlig och integrerad del av vårt kvalitetsarbete. Inom utbildningsförvaltningen har vi därför utvecklat en modell där våra egna medarbetare tar en aktiv roll i fortbildningsdagar. Resultatet? En inspirerande dag fylld av kunskapsutbyte, professionell utveckling och även en och annan aha-upplevelse.
Under beredskapsveckan simulerar Burlövs kommuns måltidsenhet ett elavbrott. Den 27 september tillagas och levereras 3000 portioner varm mat till förskolor och skolor. I köket lagas en vanlig dag 1800 portioner. Krisövningen genomförs för att förbättra beredskapen. Pressen bjuds in att följa övningen.
Under hösten startar måltidsenheten i Burlövs kommun upp ett nytt, spännande innovationsprojekt. Det handlar om hydroponisk odling – det vill säga odling helt utan jord. Nu kan kommunens förskolor, skolor och särskilda boenden odla grönsaker inomhus och använda i sitt pedagogiska arbete.
I Burlövs kommun sparas inte på skolmat. Kommunen satsar istället på måltidsutveckling med eleverna. Mängden mat som slängs är nere på mycket låga nivåer. Vi mäter näringsinnehåll vid produktion. Viktigare är att mäta mängden mat som hamnar i barns och ungdomars magar. För om merparten av en portion slängs, så spelar dagsbehov och näringsinnehåll ingen roll.
I veckan fick Grönebo förskola i Arlöv besök av nästan 40 rektorer från en provins i södra Korea. De var här för att lära sig mer om hur vi arbetar tillsammans med barnen i våra förskolor.
Två spännande exempel på hur Burlövs kommun arbetar med FN:s barnkonvention är vid utbyggnaden av Tågarpskolan och projekteringen av Rusthållaregårdens förskola i Arlöv. I dessa projekt har barn fått vara delaktiga i planeringen.
I fredags invigde utbildnings-och kulturnämndens ordförande Kristoffer Daag (L) Grönebo förskola när han tillsammans med några barn klippte bandet till den nya förskolan.Det blev en lyckad invigning med strålande sol, massor av roliga aktiviteter och glada miner hos både barn och vuxna.
Burlövs förskolor, grundskolor och gymnasium är bland de bästa i landet att arbeta med digitala verktyg i undervisningen. Det står klart sedan Burlövs arbete med VR (datorsimulerad verklighet) i förskola, skola och gymnasium har vunnit den nationella utmärkelsen Guldtrappan.
Burlövs skolor och förskolor är bland de främsta i landet att arbeta med digitala verktyg i undervisningen. Som en av sex kandidater i Sverige har kommunens arbete med VR i undervisningen blivit nominerat till det prestigefyllda priset Guldtrappan.
Genom att låta barnen på förskolorna i Burlöv använda fler av sina sinnen i matsituationen, som att smaka, lukta och känna på maten ska det bli lättare för dem att ta till sig mer grön och nyttig mat. Att servera maten på ett sätt som mer påminner om hur den serveras hemma gör att fler barn äter maträtter som de tidigare inte har vågat prova.
