Nyhet -
Barnanpassat informationsmaterial ska skapa trygghet vid LSS-utredningar
Ett pågående forskningsprojekt som ska stärka barnets delaktighet när det gäller utredningssamtal om stödinsatser enligt LSS har beviljats pengar för att kunna sprida resultaten. Pengarna ska gå till ett mer konkret och barnanpassat informationsmaterial i form av ett bildstödsmaterial som LSS-handläggarna ska kunna använda sig av när de möter barnen.
För närvarande pågår ett forskningsprojekt vid Högskolan Väst som handlar om hur barns delaktighet kan stärkas i utredningssamtal om stödinsatser enligt LSS, Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade.* Nyligen beviljades ett tilläggsbidrag från Forte för att nyttiggöra och sprida resultaten från det befintliga projektet Barns delaktighet i utredningsprocessen om stödinsatser enligt LSS.
Martin Molin, projektledare på Högskolan Väst, berättar.
Vad ska nyttiggörandeprojektet handla om?
Ett preliminärt resultat vi ser i projektet är att en grundsten är att barn behöver tydlig information och förståelse för vad som sker före, under och efter utredningsprocessen. Det verkar finnas ett påtagligt behov av såväl ett konkret och barnanpassat informationsmaterial som ett bildstödsmaterial som LSS-handläggare kan använda sig av i kontakt med barn under utredningen. Därför vill vi, i samverkan med expertis vid DART i Göteborg, ta fram ett delaktighetsfrämjande bildstödsmaterial som LSS-handläggare kan använda sig av i olika faser av utredningsprocessen. Denna nyttiggörandeinsats blir således en förlängning på projektet där vi avser ta fram och testa materialet i samverkan med Fyrbodals kommunalförbund och i en slutfas även sprida och informera om det framtagna materialet nationellt.
Varför är detta viktigt att forska om?
Under projektets gång har vi uppmärksammat ett påtagligt intresse och behov hos LSS-handläggare att lära sig mer om kommunikativt stöd. Avsikten är att informations- och bildstödsmaterialet i grunden ska vara generellt men också flexibelt i bemärkelsen att det ska kunna anpassas till både kommunala förutsättningar och individuella önskemål, till exempel att bilder i ett så kallat "barnbrev" kan bytas ut till aktuell handläggare eller bild på lokal. Det saknas i allt väsentligt barnanpassade bilder i befintliga bilddatabaser för användning inom LSS-området. Exempelvis behöver nya bilder konstrueras för flera av insatserna som kan sökas enligt LSS, till exempel bilder för "LSS-handläggare", "bestämma" osv.
Vad hoppas ni komma fram till?
En målsättning med denna nyttiggörandeinsats är bland annat att barnet ska bli tryggare och få bättre förståelse i samband med en LSS-utredning. I en förlängning kan LSS-handläggare bli säkrare i sin yrkesroll när det gäller att möjliggöra barns delaktighet i utredningssamtalet och ges förutsättningar att bättre svara upp mot de lagstiftade intentioner som finns i Barnkonventionen samt i FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.
* I projektet Barns delaktighet i utredningsprocessen om stödinsatser enligt LSS undersöks bland annat vad som kännetecknar attityder, kunskap, metoder och handlingsutrymme hos LSS-handläggare när det gäller användning av så kallad alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) samt digital teknik under utredningsprocessen. Dessutom studeras hur barn och deras föräldrar upplever mötet med LSS-handläggare när det gäller barnets delaktighet under utredningsprocessen. Detta projekt pågår mellan 2020 - 2023 och det genomförs inom ramen för finansiären Fortes nationella program för tillämpad välfärdsforskning. Samverkanspartners är Kommunikations- och dataresurscenter (DART) i Göteborg och Fyrbodals kommunalförbund. I forskargruppen ingår Martin Molin (projektledare och forskare), Elisabet Björquist (forskare) och Stina Persson (forskarassistent), alla från Högskolan Väst.
