Gå direkt till innehåll
Ny rapport ska stärka lärosätenas uppdragsutbildning

Nyhet -

Ny rapport ska stärka lärosätenas uppdragsutbildning

Genom uppdragsutbildning kan Sveriges lärosäten bidra till livslångt lärande och kompetensutveckling i ett alltmer konkurrensutsatt och globaliserat arbetsliv. Nu presenteras en pinfärsk rapport om hur lärosätena på bästa sätt kan arbeta med och organisera uppdragsutbildning.


Rapporten är ett resultat av projektet LUPP - Samverkan om livslångt lärande och uppdragsutbildning som genomförts mellan sex lärosäten under ledning av Högskolan Väst.

- Projektet har under tre år fokuserat på frågor kring hur svenska lärosäten arbetar med samverkan och utveckling av uppdragsutbildning, förklarar Monika Hattinger, projektledare i LUPP och lektor i informatik vid Högskolan Väst. Under projektets gång har efterfrågan vuxit och det satsas alltmer på uppdragsutbildning vid lärosätena.

Uppdragsutbildning av personal är en viktig form i kompetensförsörjningen av företag och organi­sationer. Med uppdragsutbildning blir det möjligt för högskolan att kontinuerligt utbilda personal i arbetslivet.

Den nyligen framtagna rapporten syftar till att utveckla lärosätenas organisering och processer för uppdragsutbildning samt att stärka förmågan att analysera nuvarande och framtida kompetensutvecklingsbehov hos företag och organisationer.

- I projektet har vi tittat på hur man kan säkerställa en bra dialog med uppdragsgivare och att genomförda utbildningar möter efterfrågan, förklarar Monika.

Rapporten riktar sig till beslutsfattare, koordinatorer och lärare inom både akademi och arbetsliv. Den som läser rapporten får ta del av metoder, verktyg, rekommendationer och tips.

- I rapporten ger vi bland annat svar på: Vad är det bästa arbetssättet för att utveckla arbetet med uppdragsutbildning och vilka hinder och möjligheter finns?

- Jag har redan fått många förfrågningar om rapporten, säger Monika. Det finns många inom området som måste gå in i en helt ny roll, de kan ta del av rapporten som stöd i det arbetet.

Utöver rapporten kommer materialet finnas tillgängligt som webbaserat vägledningsmaterial.

Läs mer och ta del av rapporten här.

Den 18–19 mars presenteras rapporten och resultatet av LUPP-projektet under UniLinks nätverksträff ”Uppdragsutbildning i kristider – framgångsfaktorer och utmaningar”. Läs mer här.

Kort om projektet:

Medverkande lärosäten: Högskolan i Gävle, Högskolan Väst, Kungliga tekniska högskolan, Linköpings universitet, Linnéuniversitetet och Mittuniversitetet.

Projekttid: November 2017 – januari 2021

Läs mer om projektet här.

Ämnen

Regioner

Kontakter

Relaterat innehåll

  • Andréas Sülau, koordinator för uppdragsverksamhet på Högskolan Väst.

    Skräddarsyr utbildningar åt företag: ”Många uppdrag igång”

    Högskolan Väst har med åren satsat allt mer på att skräddarsy utbildningar åt olika uppdragsgivare, så kallade uppdrags-utbildningar. Hit vänder sig storföretag som AB Volvo men också mäklarbyråer och offentliga organisationer för att kompetens¬utveckla sin personal. Nu vill högskolan nå ut till ännu fler.

  • Karin Rehnström, verksamhetsledare för kliniskt lärandecentrum på Högskolan Väst, på plats i en av lokalerna som används för IVA-utbildningar.

    Snabbutbildning livsviktig för IVA under Coronapandemin

    När Coronapandemin svepte in över Västsverige i våras reagerade NU-sjukvården snabbt. Tack vare ett redan välfungerande samarbete med Högskolan Väst kunde de två parterna med korta beslutsvägar, på mindre än ett dygn, etablera en snabb- utbildning av personal till intensivvårdsavdelningen (IVA). Något som även lagt en god grund inför kommande utmaningar.

  • Högskolan Väst hjälper unga till en bättre framtid

    Högskolan Väst hjälper unga till en bättre framtid

    En växande andel av Västra Götalands unga står utanför arbete och studier. För att vända utvecklingen har projektet ”Vi” initierats. Högskolan Väst är med för att kompetensutveckla personalen och för att utvärdera effekten av projektet.