Gå direkt till innehåll

Nyhetsarkiv

  • Människors vardagsvanor kan stärka framtidens elsystem

    Hur kan vanliga hushåll bidra till att göra elsystemet mer motståndskraftigt? Den frågan står i centrum för forskaren Hanna Björner Bauers avhandling vid Högskolan Väst. I sin forskning undersöker hon hur hushåll kan bli en del av lösningen när elsystemet behöver bli mer resilient.

  • Ett framgångsrikt e-hälsoarbete anpassar sig till platsen

    E-hälsa är i dag en självklar del av vården. Digitala patientportaler, e-recept och informationssystem används överallt. Men att införa nya verktyg och system är inte bara en teknisk fråga. För att lyckas måste man ta hänsyn till hur arbetet och vardagen ser ut där vården bedrivs, enligt en ny avhandling.

  • Hur formar chefers beteende lärandet på jobbet?

    Vad är det som gör att vi får möjlighet att växa och utvecklas på jobbet? Enligt forskaren Fredrik Hillberg Jarl handlar det inte främst om kurser och utbildningar, utan ledarskapet. I sin avhandling i arbetsintegrerat lärande vid Högskolan Väst visar han hur chefers beteenden och tolkningar formar förutsättningarna för lärande i arbetslivet.

  • 62 miljoner kronor till forskning för hållbar industriell omställning

    Högskolan Västs forskning inom teknik och lärande stärks av nya anslag från KK-stiftelsen. 62 miljoner kronor satsas på forskning i stark samverkan med över 20 industriföretag. Forskningen ska underlätta industrins hållbarhetsarbete genom nya typer av beläggningar, kompetensutveckling med mera.

  • Högskolan Väst är med och stärker Sveriges totalförsvar

    Idag invigdes Advanced Manufacturing Coordination Center (AMCC) i Trollhättan – en satsning som gör Sverige ledande i att samla civil och militär kompetens för att nyttja varandras styrkor. Satsningen innebär att Sverige tar ett historiskt steg mot att bygga en ny typ av teknisk kapacitet. Målet med AMCC är att utveckla avancerad tillverkning med både civila och försvarskritiska tillämpningar.

  • Högskolan Väst siktar på stärkt forskning och 1 000 nya utbildningsplatser

    En kraftig ökning av mängden utbildningsplatser och en ökning av stödet till profilområdet arbetsintegrerat lärande. Det är två äskanden som Högskolan Väst formulerat i det budgetunderlag som skickats in till regeringen. Budskapet är tydligt; högskolan vill ta en större roll inom forskning och utbildning.
    - Vi är en högskola som levererar. Våra utbildningar håller hög kvalitet och undersökning

  • 13 miljoner kronor stärker forskningsmiljön Primus

    Nya anslag från KK-stiftelsen på nära 13 miljoner kronor stärker Högskolan Västs forskning inom teknik och lärande. Strategiskt viktiga kompetenser ska rekryteras och forskare ska ta fram nya metoder som underlättar och utvecklar industrins hållbarhetsrapportering.

  • Ömtåliga mosaiker en förändrad syn på lärarblivande och forskningskommunikation

    Hur formas en blivande lärare och vad är det som påverkar utvecklandet av lärarrollen under en arbetsintegrerad utbildning? I en ny avhandling i pedagogik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande presenterar Mona Tynkkinen vid Högskolan Väst nya perspektiv på hur lärarrollen formas i ett dynamiskt samspel med omgivningen. Dessutom utmanar hon på ett spännande sätt hur forskning kommuniceras.

  • Högskolan Väst medarrangör av Rymdforum i Trollhättan

    Den 4–6 maj 2025 riktas blickarna mot stjärnorna när konferensen Rymdforum hålls i Trollhättan. Bakom konferensen står Föreningen Rymdforum, och årets arrangörer är GKN Aerospace, Trollhättans Stad, Innovatum Science Park och Högskolan Väst.

  • Hon revolutionerar undervisningsanalys för kurser med få antal studenter

    Lärandeanalys har länge fokuserat på att stödja studenter och förbättra lärandet. Men hur är det för lärarna? I en ny doktorsavhandling vid Högskolan Väst presenterar Ngoc Buu Cat Nguyen ett värdebaserat ramverk för undervisningsanalys och en instrumentpanel som är utvecklad för att hjälpa lärare som arbetar med småskaliga onlinekurser för yrkesarbetande studenter.

  • Upplevelser i virtuella världar kan förändra lärandet

    Kan en virtuell värld lära oss mer om empati, komplexa situationer och oss själva? Ulf Andersson, forskare vid Högskolan Väst, visar i sin avhandling hur Virtual Reality (VR) kan bli ett kraftfullt verktyg inom arbetsintegrerat lärande, särskilt inom vården.

Visa mer