Ämnen: Skola

  • Temaarbete gör att jag förstår sambandet mellan verkligheten och det vi lär oss.

    Hallå Abdalla Haji, elev på Erlaskolan Södra!-Hej!
    Vilket team är du med i?-Jag är med i team 6.
    Jag har fått höra att ni arbetar med tema på skolan. Hur gör ni det?-Nu senast så har vi arbetat med temat ”Pride” som handlar om alla människors lika värde. Det känns väldigt aktuellt just nu och vi var även med i Pride-paraden som nyligen var i Norrköping.
    -På vår svensklektion så har vi exe

  • Att arbeta i team lär oss att samarbeta

    Hallå Teddi Välimäki i team 6 på Erlaskolan Södra!Hej!
    Hur arbetar ni i team på skolan?Jag är med i team 6. Alla team har olika arbetsgrupper om 3–4 elever. Ibland byter vi arbetsgrupper. Det är jättebra för vi lär oss att anpassa oss och att samarbeta samtidigt.
    Vi arbetar med Ipad och skriver ofta enskilt men om någon behöver hjälp så diskuterar vi tillsammans. Vi kan fråga varandra också

  • Lärande i Sverige tecknar samarbetsavtal med Svenska Kennelklubben

    Utbildningsföretaget Lärande i Sverige har tecknat ett samarbetsavtal med Svenska Kennelklubben (SKK), hundägarnas riksorganisation. Avtalet börjar gälla i augusti i år och avser rätten att genomföra SKK:s framtagna och ägda utbildningar ”Hundens beteende” och ”SKKs uppfödarutbildning”, på Realgymnasiets treåriga hundutbildning.

  • Erlaskolan i Falun lockar fler elever än någonsin.

    Fler elever söker sig till Erlaskolan i Falun. I höst kommer Erlaskolan att ha drygt 150 elever jämfört med förra året då siffran låg på 112 elever.  Det är en positiv ökning med 34 procent sedan förra året.

  • Skolan ska finnas till för eleverna - inte tvärtom

    Att bli rektor är aldrig något som Lena Koskinen drömt om eller som varit ett mål i sig. Men elever och skolutveckling har hon alltid brunnit för. När tillfället till att bli rektor på Erlaskolan i Falun presenterade sig under 2015 så var det just det som lockade. Att skolan ska vara en arbetsplats där personal och elever utvecklas och utmanas har därför fallit sig helt naturligt.

  • Digitala verktyg hjälper elever med läs- och skrivsvårigheter på Erlaskolan Östra

    På Erlaskolan Östra använder elever från förskoleklass och upp till årskurs 6, iPads som arbetsverktyg. Det fungerar väldigt bra för de elever som har läs- och skrivsvårigheter. De kan bland annat använda appar som har talsyntes, vilket är en röst i appen som läser upp texter för eleverna. Det finns även möjlighet att använda appar för rättstavning.

  • Ge inte upp och jobba på din portfolio

    Från teknik-student på Realgymnasiet i Linköping till 3D-stjärna på Ghost VFX i Köpenhamn. Här jobbar Hampus Eriksson med visuella effekter för film – bland annat för stora Hollywoodfilmer som exempelvis den senaste Star Wars-filmen, Rouge One. Han är definitivt på god väg att nå sin dröm om att jobba med film i Vancouver och London.

  • Det är en underbar känsla att se eleverna lyckas.

    Det säger Andreas som har undervisat på Erlaskolan Södra i fyra år. Att få vara en del i elevernas utveckling och framsteg är något han brinner för. Utveckling i sin egen roll och sitt sätt att undervisa anser han vara minst lika viktigt.

  • Fem frågor till vår rektor på Erlaskolan Södra

    Sedan Maria Asplund tog över som rektor i september 2015 har man arbetat målmedvetet med skolans utveckling och för att uppmuntra elever till att känna att de kan vill och vågar.

  • Michael Ganzer ny biträdande rektor på Realgymnasiet i Norrköping

    Den 2 maj börjar Michael Ganzer som biträdande rektor på Realgymnasiet i Norrköping. Michael kommer tidigare från Himmelstalundsgymnasiet där han under tio år undervisat på naturbruksprogrammet, främst inom djurparksinriktningen. Han har även ansvarat för APL på skolan och varit kontaktperson för skolans APL-samarbetspartners.

  • Pressinbjudan: Elever från Erlaskolan Östra presenterar sina förslag för hur nya resecentrum ska se ut

    Torsdagen den 30 mars kommer elever från Erlaskolan Östra presentera sina förslag på hur de tycker att nya resecentrum ska se ut. Eleverna blev tidigare i år tillfrågade av Norrköpings kommun att bidra med sina idéer. Uppdraget avslutas nu med en presentation och en utställning på Visualiseringscenter C. På plats finns elever och lärare från Erlaskolan Östra samt representanter från kommunen.

  • Lärande i Sverige tecknar samarbetsavtal med Furuviksparken

    Lärande i Sverige har tecknat ett flerårigt samarbetsavtal med Furuviksparken i Gävle som driver djur- och nöjespark. Avtalet avser både undervisningspaket och arbetsplatsförlagt lärande (APL) för elever som studerar på Djurvårdsutbildningen på Realgymnasiet i Uppsala och Gävle.

  • ”Vem är jag” – en viktig fråga för elever och lärare på Erlaskolan i Falun

    Under höst och vinter har elever och lärare i Falun arbetat med olika projekt kring temat ”vem är jag”. I februari arrangerade skolan en filmfestival för att knyta ihop och avsluta temaarbetet. Enligt Erlaskolans pedagogiska koncept så är på riktigt viktigt. Därför arbetar de med varierande teman under läsåret som på olika sätt genomsyrar de olika skolämnena.

  • Erlaskolan i Falun är med i Kockduellen

    Enligt Erlaskolans pedagogiska koncept så är det viktigt att få testa riktiga ”uppdrag” för att lära sig. Därför var elever från Team 9 på Erlaskolan i Falun nyligen med i matlagningstävlingen Kockduellen. Kockduellen arrangeras av ett antal restauranger i Falun och gymnasiets livsmedelsprogram för att attrahera fler ungdomar till restaurangbranschen. Ett av lagen i Team 9 gick vidare till finalen

  • Realgymnasiet i Göteborg skapar gemenskap och delaktighet med ”Hej-projektet”

    Att arbeta för att alla elever ska känna sig sedda och accepterade är viktigt på Realgymnasiet i Göteborg. Därför har de startat ”Hej-projektet”. Projektet startar med en träff där lärarna bjuder in elever för att tillsammans umgås på ett mer informellt plan. Här kan de lära känna varandra ännu lite bättre. Det följs sedan upp med olika aktiviteter under året.

  • Heltidsmentorskap – ett lyckat koncept på Realgymnasiet

    En viktig del av Realgymnasiets erbjudande handlar om att ge eleverna tillgång till en mentor. Mentorn har en mycket viktig roll när det kommer till elevernas kunskapsutveckling och stödjer i allra högsta grad dessutom elevernas personliga utveckling. Realgymnasiets mentorskapsmodell är unikt på det sättet att mentorerna inte själva arbetar som lärare. Det leder till en mer jämställd relation mell

Visa mer
Fyll i din epostadress för att följa Lärande

När du väljer att skapa ett konto och följa ett nyhetsrum kommer dina personuppgifter behandlas av oss och av ägaren av nyhetsrummet för att du ska kunna motta nyheter och uppdateringar enligt dina bevakningsinställningar.

För att läsa mer om detta, var vänlig läs vår Integritetspolicy som berör vår behandling av dina personuppgifter, och Integritetspolicy för Contacts som berör behandlingen av dina personuppgifter från ägaren av nyhetsrummet du följer.

Vänligen notera att våra Användarvillkor gäller alla våra tjänster.

Du kan dra tillbaka ditt samtycke när som helst genom att avregistrera dig eller genom att ta bort ditt konto.
Kolla din inkorg

Mejl skickat till __email__. Klicka på länken i mejlet för att följa Lärande.

Okej