Granskning av ämneslärarutbildningarna klar
Nu presenterar UKÄ resultaten av en omfattande granskning av ämneslärarutbildningarna vid landets lärosäten. Vid Malmö universitet bedöms utbildningen hålla hög kvalitet inom alla ämnen utom ett.
Ämnen: Undervisning, lärande
-
-
PISA: ”Stora skillnader mellan hög- och lågpresterande elever”
En liten grupp högpresterande elever står för ett förbättrat medelvärde för Sveriges del i PISA-mätningen, enligt Anders Jakobsson professor vid Malmö universitet. ”En stor grupp elever är fortfarande utestängda från en högkvalitativ svensk skola”.
-
Den flerspråkiga matematikklassen – en möjlig integrationsarena
Allt fler elever talar flera språk och har inte ett specifikt modersmål. Vad händer i ett matematikklassrum när svenska, tvåspråkiga och flerspråkiga elever ska förhålla sig till varandra och lära sig matte?
-
PISA: Experter vid Malmö universitet
Imorgon 3/12 publiceras PISA, världens största elevstudie, om 15-åringars kunskaper inom matematik, naturvetenskap och läsförståelse. Söker du som journalist experter som kan kommentera och sätta resultaten i perspektiv? Vid Malmö universitet finns flera forskare som intresserar sig för PISA.
-
Ny forskarskola: Skolan i ett globalt sammanhang
Skolan ses ofta som en nationell angelägenhet, men idag måste vi förstå den i sitt globala sammanhang. Det menar Malin Ideland, professor vid Malmö universitet som leder en ny forskarskola för lärarutbildare.
-
Professorns tips på feedback
Genom utvecklad feedback får eleverna bättre möjlighet att engagera sig och aktivt ta del i sitt lärande. Bland annat kan tystnad på tre sekunder göra att eleven sänker tempot och får en chans att tänka efter mer. Det visar Lisa Björklund Boistrups forskning om feedback i matematikundervisningen.
-
Fredsmetall i nya hängen vid Malmö universitet
Nedsmälta vapen blir nu till hängen i rektors- och dekankedjor vid Malmö universitet. Ingegerd Råman, en av Sveriges mest meriterade formgivare, har gestaltat de nya hängena som bärs för första gången på fredag 18/10.
-
Späckad högtidsvecka vid Malmö universitet
Nio nya professorer, varav åtta är kvinnor, installeras i år vid Malmö universitet. Detta och mer uppmärksammas under högtidsveckan som inleds på måndag den 14/10.
-
Proven styr elevers skrivande i SO
Proven styr skrivandet i de samhällsorienterande ämnena i skolan, visar en ny studie vid Malmö universitet. ”Elever uppmuntras inte att utveckla sitt kritiska tänkande, istället skriver de för att klara proven”, säger forskaren Christina Lindh.
-
Så ska skolresultaten höjas i Bjuv
Bjuvs kommun tar hjälp av forskare vid Malmö universitet för att lyfta skolresultaten i grundskolan. Lärare har fått kunskaper i ett arbetssätt som går ut på att eleverna lär sig använda språket i skolans alla ämnen. Målet är att alla elever ska lyckas i skolan.
-
Palett av åtgärder för att stärka praktiknära forskning i ny skolutredning
Praktiknära forskningsprojekt kan kräva förändringar i skollagen, särskilda samverkanstjänster på lärosätena så att forskare kommer ut i skolan, översyn av examensordningar så att framtida lärare och förskollärare får kunskap i forskningsmetodik. Det är några huvudpunkter i det betänkande Cecilia Christersson, vicerektor vid Malmö universitet, lämnar i dag till regeringen.
-
Språket väsentligt för att lära sig matematik. Visar avhandling på Malmö högskola
Att kunna läsa och förstå matematiktexter är avgörande redan i 4:e klass för att lära sig matematik. Det visar Cecilia Segerby i sin avhandling. Hur gör man egentligen för att utveckla 10-åriga elevers resonemangsförmåga i matematik?
-
Historia mer än kungar och krig
FORSKNING: Historieundervisning i svenska gymnasiet är starkt fokuserad på innehåll. Detta trots att styrdokument poängterar att kunskaper om metoder, källhantering och orientering i tid är lika viktiga komponenter. Det visas i en färsk avhandling av David Rosenlund.
