Gå direkt till innehåll
En stor hårdvaruleverantör, en startup och flera digitala stödtjänster går med i branschorganisation för svensk edtech

Pressmeddelande -

En stor hårdvaruleverantör, en startup och flera digitala stödtjänster går med i branschorganisation för svensk edtech

Den nystartade branschorganisationen för svensk edtech växer med i snabb takt. Idag välkomnar man ytterligare sex nya medlemmar. Det innebär att organisationen växt med nästan tio bolag i månaden sedan lansering i slutet av februari i år. Branschen är stor och de sex nya medlemmarna visar på bredden på branschen. Bland de nya bolagen finns flera som arbetar med lösningar för att underlätta för barn, elever och vuxna med funktionsvariationer, som de etablerade bolagen Oribi och Readspeaker, men också startupen Picture My Life, som precis avslutat STINGs accelatorsprogram. En viktig påminnelse om hur digitalisering och entreprenörer kan göra skillnad. Vi har med oss ett digitalt läromedelsförlag, Fridtjuv, och en internationellt prisbelönt animationstjänst, Plotagon. Ytterligare en stor hårdvaru och IT-tjänst leverantör, Xllnc, finns bland de nya medlemmarna.

"Alla krafter behövs för att få fokus på digitaliseringen i relation till utbildning och lärande. En branschorganisation som Swedish Edtech Industry samlar olika infallsvinklar och intresseområden vilket är grunden för innovation och utveckling. För oss på Xllnc är det en självklarhet att vara med." - Gunnar Fransson, Vd Xllnc

Universitet och högskolor skall också kunna bli medlemmar

Nu har branschorganisationen över sextio medlemsbolag. Förra veckan fattades ett styrelsebeslut som öppnar upp för att universitet och högskolor också skall kunna bli medlemmar. ”Vi har fått förfrågningar och det känns som en självklarhet att vi öppnar upp för ett formellt samarbete och inflytande. Vi vill ju verka för en ökad samverkan mellan akademi, utbildningssektor och bransch. Ett sätt att arbeta långsiktigt med kvalitetsfrågan.” säger Jannie Jeppesen, VD på Swedish Edtech Industry.

En bransch i snabb tillväxt

I Sverige är edtech en miljardmarknad som växer och tillväxttakten förväntas bli än högre de närmsta åren. Globalt är edtech en av de snabbast växande marknaderna. Branschföreningen vänder sig till edtech-bolag som har det formella utbildningssystemet som marknad, från förskola upp till och med universitet. Även investerare, högskolor och Universitet kan bli medlemmar.

Relaterade länkar

Ämnen


Swedish Edtech Industry är en ideell förening och branschorganisation med över sextio medlemmar.

Edtech: Står för Educational Technology. Branschen omfattas av en bredd av tjänster och produkter såsom läromedel, provverktyg, lärplattformar, administrativa system, hårdvara, nätverk, kommunikationslösningar och kompetens.

Kontakter

Relaterat innehåll

  • Rivstart för edtech-branschen med åtta nya bolag

    Rivstart för edtech-branschen med åtta nya bolag

    Swedish Edtech Industry lanserade med dryga trettio edtech-bolag och investerare som medlemmar för endast två veckor sedan. Idag välkomnar branschorganisationen sju nya bolag, allt från anrika förlag, etablerade lärplattformar till startups inom VR och artificiell intelligens. Ytterligare en investerare inom edtech har blivit medlem.

  • Svenska edtech-branschen kraftsamlar

    Svenska edtech-branschen kraftsamlar

    Idag lanseras Swedish Edtech Industry, en helt ny branschorganisation som samlar de företag som verkar inom edtech i Sverige och syftet är att driva frågor för en kvalitativ digitalisering av det svenska utbildningssystemet. Etablerade bolag, startups och investerare kraftsamlar och bygger ett nätverk som stärker svensk edtech, både på hemmamarknaden och för export.

  • Branschorganisation välkomnar regeringens digitaliseringsstrategi

    Branschorganisation välkomnar regeringens digitaliseringsstrategi

    Igår presenterade regeringen sin digitaliseringsstrategi. Som branschorganisation för Edtech (educational technology) i Sverige säger vi hej till den och bjuder in till fortsatta samtal om arbetet framåt. Det är helt avgörande om Sverige ska lyckas med digitaliseringen av skolan, att de som vet och kan också finns med i en ständig dialog med såväl regeringen som skolans huvudmän.