Fem nya ledamöter i Swedish Edtech Industrys styrelse
Den 14 maj höll branschorganisationen Swedish Edtech Industry årsmöte där fem nya ledamöter valdes in i styrelsen.
Ämnen: Vuxenutbildning
-
-
Kritik mot förslag om statligt frånvaroregister för barn- risker kan vara allvarliga
Regeringens utredning om trygghet och studiero i skolan (SOU 2025:8) föreslår att ett nationellt register ska införas för att samla information om barns skolfrånvaro, från förskoleklass och uppåt. Nu riktas kritik mot förslaget från branschorganisationen Swedish Edtech Industry, som varnar för allvarliga risker för barns integritet i sitt remissvar.
-
Debattutspel: AI-kunskap mäts i PISA 2029- regeringens ointresse oroar
AI-kunnighet kommer att mätas i PISA från 2029. Det hoppas jag kommer att väcka intresse hos ansvariga politiker. Jannie Jeppesen om debattartikeln i Altinget.
-
Digital motståndskraft börjar i klassrummet – MIK och AI måste in i lärarutbildningen
Vad händer om vi inte längre kan skilja sant från falskt? Om våra barn inte förstår hur algoritmer styr deras flöden och hur AI skapar bilder, texter och nyheter om saker som aldrig har hänt? Kanske med illasinnade avsikter. Det är skrämmande frågor och därför menar vi att medie- och informationskunnighet är en del av vårt totalförsvar och måste in i lärarutbildningen.
-
Swedish Edtech Industry välkomnar två nya medlemmar
Nu välkomnar vi två nya medlemmar i Swedish Edtech Industry, ett ett svenskgrundat verktyg för engelskalärare och en norskgrundad app för läsupplevelser.
-
Krönika: Är digital kompetens en del av vårt totalförsvar – och hur kommer den få plats i ny läroplan?
Inför att läroplansutredningen presenteras imorgon och STEM-strategin kom igår har vår vd Jannie Jeppesen skrivit en krönika. Vad kan vi förvänta oss och är digital kompetens en del av vårt totalförsvar?
-
Ny guide: Kom igång med Edtech - så får ni maximal nytta av era digitala verktyg
Idag släpps en ny guide för att få full nytta av de digitala verktyg och tjänster man investerat i. Guiden "Att komma igång med Edtech" innehåller såväl praktiska råd som mallar och checklistor att använda.
-
Arbetsmarknadsaktörer på DI debatt: "AI-kompetens genom hela livet – det måste börja i skolan"
I en gemensam debattartikel XXXX publicerad idag i Dagens Industri uppmanar företrädare från arbetsgivarorganisationer och fackförbund regeringen att agera på AI-kommissionens förslag – men med ett tydligt budskap: satsningen på AI måste börja redan i skolan.
-
Nya medlemmar i Swedish Edtech Industry
Nu välkomnar vi nya medlemmar i Swedish Edtech Industry, ett matteverktyg för skolan och AI-utbildning för företag, organisationer och utbildningssektorn.
-
ICILS 2023: Nästa vecka kommer viktig rapport om digital kompetens
Den 12 november publiceras resultatet från den internationella ICILS-studien, som ger en inblick i svenska åttondeklassares digitala kompetens i relation till andra länder. Det är första gången Sverige deltar. Skolverket har valt att inte hålla en pressträff, vilket man vanligtvis gör för andra stora studier, som PISA, PIRLS och TIMSS. Branschen hoppas den får den uppmärksamhet den förtjänar.
-
Branschen om digitala prov-debatten: Skolverket bör avstå från ny provplattform
I ljuset av den rasande kritiken mot digitala prov i tidningen Vi Lärare, vill branschen att Skolverket att avstå från att upphandla en ny central provplattform för nationella prov, en investering som är både kostsam och onödig, skriver de i Altinget.
-
Sverige ordförande i den europeiska paraplyorganisationen för edtech – ny styrelse vald
Swedish Edtech Industry meddelar att Jannie Jeppesen, VD för organisationen, har valts till ordförande för European Edtech Alliance (EEA), en paraplyorganisation som samlar 26 edtech-branschorganisationer från 23 länder. Sverige får därmed en ledande roll i att bidra till utvecklingen och tillväxten av den europeiska edtech-sektorn. Förordnandet löper över två år.
-
Swedish Edtech utser vice ordförande med fokus på företagens lärande
Styrelsen för Swedish Edtech Industry har utsett Paulin Larsen Berglöf till vice ordförande med ett särskilt uppdrag att bevaka och stärka branschorganisationens B2B-arbete.
-
Sveriges digitala kompetens faller och riskerar vår konkurrenskraft- ansvarsutkrävande måste till
Sveriges digitala kompetens står stilla och faller, vilket hotar vår konkurrenskraft och vårt välstånd. Trots EU:s ambitiösa mål inom ramen för Digital Education Action Plan ligger Sverige efter. I en halvtidsutvärdering till EU-kommissionen lyfter vi nu brister i Sveriges insatser, och efterlyser möjligheter till ett ökat ansvarsutkrävande för att säkra konkurrenskraften och vårt välstånd.
-
Fem nya medlemmar i Swedish Edtech Industry
Nu välkomnar vi Digital Fox, Automated Education, InsureEd, Linnea Learning och Kiddy (Daxap) som nya medlemmar i Swedish Edtech Industry.
-
Ny guide: Datadrivet arbete - för företag, skolor och utbildningsinstitutioner
Edtechkartan presenterar en ny guide för organisationer som är nyfikna på och vill införa ett mer datadrivet arbetssätt.
-
Debattutspel: Regeringen hindrar AI-kommissionen från att föreslå insatser i skolan
I regeringens direktiv till AI-kommissionen framgår att om de identifierar behov i skolväsendet, får de inte lämna förslag på insatser. Det är farligt, menar Jannie Jeppesen i en debattartikel på Altinget.
-
Ny styrelseordförande och nya ledamöter i Swedish Edtech Industrys styrelse
Den 21 maj höll branschorganisationen Swedish Edtech Industry årsmöte där två nya ledamöter valdes in i styrelsen, en ny ordförande utsågs och en ny valberedning tillsattes. Ny styrelseordförande är Joel Hörnqvist, vd Tempus Information Systems. Nya ledamöter är Paulin Larsen Berglöf, vd Whippy och Jakob Skogholm, vd ILT Education.
-
Edtechbranschen i debattutspel: Stifta en lag om interoperabilitet för skola
Nu svarar edtechbranschen på lagförslaget om interoperabilitet vid datadelning inom offentlig sektor i ett debattutspel i Dagens Samhälle. Det är inte en dag försent, men branschen vill se att skola och alla friskolor omfattas för att komma tillrätta med den interoperabilitetsskuld som drabbar 4 miljoner av den svenska befolkningen.
-
Debattutspel: Nu svarar branschen på remissen om skärmar i förskolan: Regeringen missar målet
Skolverket har fått i uppdrag av skolministern att stryka skärmtiden i förskolan. Nu kommer branschen med ett yttrande och en debattartikel i Altinget, till Skolverkets förslag som presenterats för regeringen.- Uppdraget missar målet och kommer inte leda till det vi vill se mer av: att våra små får mer rörelse och fler högläsningsstunder.
Visa mer
Loading...