Kinder lernen wissenschaftliches Denken früher als gedacht | Bislang umfassendste Studie im Grundschulalter dazu zeigt Einfluss von Eltern
Wissenschaftliche Informationen bewerten zu können, ist eine entscheidende Fähigkeit auch etwa bei der Bewältigung von Klimawandel oder Corona-Pandemie. Während man lange Zeit davon ausging, dass junge Kinder nicht wissenschaftlich denken können, weist nun eine neue Studie nach, dass bereits 6-Jährige Fähigkeiten darin zeigen. Wie sehr sie diese entwickeln, hängt auch von den Eltern ab.