Die Universität Vechta hat ihre diesjährige Aktionswoche BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) veranstaltet. Lehrende waren Mitte November verstärkt dazu aufgerufen, ihre Lehrinhalte mit den Themen und Methoden der BNE zu verknüpfen und diese in Zukunft weiter zu nutzen. Unter anderem griff die Pädagogische Psychologie die Aktionswoche unter der wissenschaftlichen Leitung von Univ.-Prof. ...
Knapp 50 Ausstellende aus dem Fachgebiet Soziale Dienstleistungen haben an der Praxisbörse des Career Service der Universität Vechta teilgenommen. Studierende aus der Sozialen Arbeit, der Gerontologie, dem Management Sozialer Dienstleistungen, den Erziehungswissenschaften und darüber hinaus auch alle Studierenden, die Interesse am Sozialen Bereich haben, konnten sich mit potenziellen Arbeitgeber*i
Die Universität Vechta organisiert im Zuge des Projekts „ViBeS – „Virtuell begleitetes Selbststudium im erweiterten Bildungsraum“ an der Universität Vechta vom 27. bis zum 28 Juni 2024 das „Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung“. Das Thema in diesem Jahr lautet „Lernkulturen in der Digitalität gestalten“. Der Call for Participation ist nun geöffnet.
Mit finanzieller Unterstützung durch die Universitätsgesellschaft hat am vergangenen Freitag und Samstag (24.-25.11.2023) die Tagung zum „neuen (alten) Antisemitismus in Deutschland“ an der Universität Vechta stattgefunden. Unter der Leitung von Prof. Dr. Peter Nitschke trafen sich rund 30 Teilnehmende aus Niedersachsen, Bayern und Baden-Württemberg zu acht Vorträgen, die Anlass zu Reflexionen ...
Mit einer stimmungsvollen Feier und mehr als 110 Gästen verabschiedete die Universität Vechta am vergangenen Freitag, 25. November 2023, – von den rund 90 Absolvierenden im Jahr 2023, die zu einem großen Teil bereits im Berufsleben tätig und somit nicht mehr vor Ort sind – 24 Absolventinnen und Absolventen der Bachelor- und Masterstudiengänge Management Sozialer Dienstleistungen in der Aula der...
Im Wintersemester 2023/24 findet an der Universität Vechta im Fachgebiet Neuere und Neueste Geschichte unter der Leitung von Prof. Dr. Eugen Kotte und in Verbindung mit dem Kreis- und Kommunalarchiv der Grafschaft Bentheim in Nordhorn eine Veranstaltung unter dem Titel „Gedenken in Grenzräumen“ statt. Nun haben Studierenden zusammen mit Dozierenden die Gedenkstätte Kamp Westerbork in den ...
Prof. Dr. Kim-Patrick Sabla-Dimitrov wird zum 1. April 2024 – vorbehaltlich der ausstehenden Bestellung durch das Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg – neuer Rektor der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Damit verlässt der derzeitige Vizepräsident für Lehre und Studium sowie Professor für Sozialpädagogische Familienwissenschaften zum Ende seiner Amtszeit ...
Gemeinsam gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen und den Transfer im Nordwesten grenzüberschreitend zu stärken – das ist das Ziel der nordwestdeutschen Hochschulen und der niederländischen University of the North. Anlässlich eines gemeinsamen Treffens am Donnerstag, 23. November, auf dem Innovationscampus der Universität Oldenburg überreichte Prof. Dr. Jouke de Vries, Präsident der ...
„Historiker schreiben dicke Bücher“, sagte Universitätspräsidentin Prof. Dr. Verena Pietzner bei der Übergabe der Promotionsurkunde an Martin Renghart mit Blick auf dessen Werk. Betreut von apl. Prof. Dr. Michael Hirschfeld hatte der, in der Abteilung Bayreuth des Bundesarchivs tätige und in Altötting geborene Historiker im Fach Geschichtswissenschaft an der Universität Vechta promoviert. Eine ...
Das RoboLab „Moin Veroza“ ist umgezogen. Ab sofort sind die Roboter zum Anfassen in der Geschwister-Scholl-Oberschule über den Eingang des START:PUNKT VECHTA in der Driverstraße 12a zu erreichen. Das von der LEADER-Region Vechta finanzierte Projekt wird dabei von der Stadt Vechta unterstützt; so werden auch die neuen Räumlichkeiten kostenfrei von der Stadt Vechta zur Verfügung gestellt.
Das Rob
Der Forschungsverbund 4N: Nordwest Niedersachsen Nachhaltig Neu hat das Ziel, Transformati
„Unterricht? Den haben wir abgeschafft!“, „Vertretungslehrplan? Den brauchen wir nicht!“, „Klassenräume? Die Wände haben wir rausgerissen!“. Wenn Stephan Ruppaner, der Schulleiter der Alemannenschule in Wutöschingen, über sein offenes Schulkonzept spricht, dann irritiert er für gewöhnlich grundlegende Verständnisse von Schule. Auch bei seinem Impulsvortrag im Medienkompetenzzentrum Vechta im Novem
