Studierende der Universität Vechta erarbeiten spielerisch Sprachkompetenzen mit Schülerinnen und Schülern der Geschwister-Scholl-Oberschule
Auf spielerische Weise haben Studierende der Universität Vechta Schüler*innen mit Migrations- und Fluchterfahrung ganzheitlich unterstützt, mit ihnen eigens entworfene Projekte erarbeitet, und so deren Sprachkompetenzen erweitert. Grundlage dafür war das am Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfLB) ...