Rektors krönika: Rauka vägen till Almedalen
Rektor Martin Hellström är en av fyra nya ledarkrönikörer i lokaltidningen för Trollhättan och Vänersborg - TTELA. I lördags var det dags för juni månads krönika: Rauka vägen till Almedalen.
Rektor Martin Hellström är en av fyra nya ledarkrönikörer i lokaltidningen för Trollhättan och Vänersborg - TTELA. I lördags var det dags för juni månads krönika: Rauka vägen till Almedalen.
Ett hundratal forskare och forskarstuderande från 25 länder kommer till Uddevalla Symposium den 27–29 juni. Årets tema är ”Tillvarata regioners potential genom entreprenörskap och innovation”. Symposiet hålls i italienska L’Aquila som drabbades hårt av en jordbävning för tio år sedan och där regionen satsar starkt på återuppbyggnad och regional utveckling.
Högskolan Västs program i årets Almedalen är späckat med seminarier, rundabordssamtal, deltagande i forskarkiosk och nätverkande. Även i år deltar högskolan inom ramen för samverkansplattformen Västsvenska Arenan*.
Från och med 1 januari 2020 kommer det att vara möjligt att gå en forskarutbildning i arbetsintegrerat lärande, AIL, på Högskolan Väst. Högskolan har som enda lärosäte i landet regeringens uppdrag att utveckla AIL och det är också högskolans övergripande profil. Nu tas ytterligare kliv när rektor igår beslutade om att inrätta AIL som forskarutbildningsämne.
Denna vecka startar Högskolan Västs sommarskola för studenter från San José State University i Kalifornien. – Vi har ett samarbete kring studentutbyten sedan några år tillbaka. Flera av våra studenter tar chansen att plugga i Kalifornien och med sommarskolan vill vi inspirera fler amerikaner att studera hos oss, säger professor Per Assmo på Högskolan Väst.
Vad är det som gör att många business-to-business-företag i gränsregionen Fyrbodal-Östfold lyckas så bra? Beror det på närheten till gränsen eller helt andra faktorer? 25 framgångsrika företag har deltagit i forskningsstudien Framfor. Idag presenteras forskningsresultaten och även idéer om hur gränsregionens näringsliv kan bli ännu starkare.
Under onsdagens examenshögtider på Högskolan Väst var ett av inslagen att dela ut ett antal stipendier. Det var dels stipendier för bästa examensarbete inom hållbarhet från Länsförsäkringar Älvsborg samt ett antal resestipendier för studier eller praktik utomlands från Sparbanksstiftelsen Väst.
Festklädda, glada studenter och stolta anhöriga fyller Högskolan Västs lokaler idag. Inspirerande tal, skön musik och stipendieutdelningar ramar in examenshögtiden för närmare 700 studenter på ett stämningsfullt sätt.
Årets Research & Innovation Week i Sydafrika gav forskare från Högskolan Väst många nya kontakter och idéer om nya forskningssamarbeten. – Konferensen är ett utmärkt tillfälle att sprida våra erfarenheter inom arbetsintegrerat lärande internationellt. Samtidigt har vi tagit del av sydafrikansk forskning inom bl a integration, säger professor Per Assmo, Högskolan Västs SASUF-koordinator.
Rektor Martin Hellström är en av fyra nya ledarkrönikörer i lokaltidningen för Trollhättan och Vänersborg - TTELA. I lördags var det dags för hans andra ledarkrönika - Jag kan bli vad jag vill!
Svenska institutet och Utrikesdepartementet bjuder varje år svenska lärosäten att nominera en student som ska representera respektive lärosäte vid ceremonin Global Swede. I år ägde ceremonin rum den 21 maj i Stockholm där Bassam Massouh från Högskolan Väst var en av de utsedda.
Högskolan Väst fick i dagarna glädjande besked om en stor finansiering från EU och Interreg. De har beslutat att stödja utvecklingen av digital teknik i vården i gränsregionen Sverige-Norge med 28 miljoner. En central del i projektet är den testbädd som ska byggas upp på Färgelanda innovationsvårdcentral där ny teknik samt nya tjänster och arbetssätt ska testas.
Mobila larm med GPS eller appar som stödjer patienter. Det är exempel på välfärdsteknologi inom vård och omsorg som ska öka trygghet, aktivitet, delaktighet eller självständighet för personer med funktionsnedsättning eller äldre. Att införa detta är inte alltid problemfritt. Högskolan Väst deltar i ett forskningsprojekt som vill förbättra införandet.
Nu utökar Högskolan Väst kompetensen inom arbetsintegrerat lärande. De två nya gästprofessorerna Elin Wihlborg och Bo Göranzon kommer att tillföra nya kunskaper inom området. Det är en del av högskolans strategiska satsning inom arbetsintegrerat lärande.
Idag publiceras Universitetskanslersämbetets, UKÄ:s, kvalitetsutvärdering av landets förskole- och grundlärarutbildningar. Högskolan Västs utbildningar till grundlärare får omdömet Hög kvalitet, medan Förskollärarprogrammet kritiseras på två punkter.
Igår kom beskedet att även Högskolan Västs forskarutbildning inom produktionsteknik får betyget Hög kvalitet av Universitetskanslersämbetet (UKÄ). Det innebär att högskolans alla tre forskarutbildningar håller hög kvalitet enligt UKÄ:s utbildningsutvärderingar.
Plugga till lärare på deltid och jobba parallellt som lärare på halvtid. Det är upplägget för Högskolan Västs nya grundlärarprogram för årskurs 4–6 som startar i höst.
Under två dagar möttes doktorer och licentiater som examinerats vid Högskolan Väst för att utbyta erfarenheter och möta doktorander. Det är den första alumniträffen för forskare inom produktionsteknik. – Här kan forskarna bygga starka nätverk och lära av varandras erfarenheter, konstaterar Per Nylén, föreståndare för forskargruppen Produktionsteknik Väst.
I skolans ämnesundervisning är språk och skriftspråk viktiga redskap för elevers meningsskapande. Frågan är på vilket sätt sådana olika redskap används i olika skolämnen? I en ny avhandling visar Monica Egelström att i skolår 4-6 kan skolämnen variera i vilka resurser för meningsskapande elever möter. Därmed vilka möjligheter till literacyutveckling elever möter i olika skolämnen.
Inte mindre än 10 deltagare från Högskolan Väst presenterade aktuella studier kring Arbetsintegrerat lärande på den internationella utbildningskonferensen. Högskolans bidrag rörde alltifrån exempel med sjuksköterskestudenter, ekonomstudenter involverade i forskningsprojekt, digitala media studenter till studier kring kompetens och lärande för Industri 4.0.