Ämnen: Utbildning

  • Stipendiater till Innovativt lärande 2022

    Ett av Lärarstiftelsens största stipendier är Innovativt lärande. Det delas ut årligen i syfte att höja lärarkompetensen och det kollegiala lärandet. I år har 373 000 kr delats ut till fem spännande projekt.

  • Högre särskilt stipendium 2020

    Lärarstiftelsen har tilldelat professor emerita Ingrid Carlgren och professor Pernilla Nilsson 2020 års Högre särskilda stipendium. Stipendiebeloppet är på 20 000 kr vardera. De får det för framgångsrika insatser inom forskning och utredning inom det pedagogiska området.

  • Stipendium Innovativt lärande utlyses

    Nu har du och dina lärarkollegor möjlighet att söka stöd för utvecklingsprojekt inom innovativt lärande! Stipendiet ges till projekt- eller utvecklingsarbete där ni tillsammans jobbar fram nya pedagogiska undervisningsmetoder. Arbetet ska syfta till att utveckla lärandet hos barn, ungdomar eller vuxna och delas ut med upp till 100 000 kr. Välkommen med din ansökan senast 1 mars, 2020!

  • En sagolik skola - Folkskolan 175 år på Jamtli

    Jamtli visar unik utställning om skolans demokratiska roll och gömda konstskatt, Lärarstiftelsens turnerande utställningen En sagolik skola – Folkskolan 175 år. Det är en exposé över skolans och läraryrkets utveckling, dess demokratiska roll i det svenska samhället och kampen för alla barns rätt till skola. Jamtli i Östersund visar utställningen 6 april – 25 augusti 2019.

  • Värmlands Museum visar unik utställning om skolans demokratiska roll och gömda konstskatt

    Lärarstiftelsen firar folkskolans 175-årsjubileum med den turnerande utställningen En sagolik skola – Folkskolan 175 år. Utställningen är en exposé över skolans och läraryrkets utveckling, dess demokratiska roll i det svenska samhället och kampen för alla barns rätt till skola. Värmlands Museum i Karlstad visar utställningen från den 15 december i år till den 24 mars 2019.

  • Nytt nummer av Forskning om undervisning och lärande, volym 6, nr 2 2018

    Detta nummer av ForskUL behandlar olika aspekter av verksamheter i förskola och skola. Om teknikundervisning i grundskolans lågstadium och vad det innebär att kunna sammanfoga materialen. Om hur förskolan kan utveckla arbetet med att ta emot nyanlända familjer. Och om r hur en fråga är formulerad, och hur frågeställningen påverkar hur elever i årskurs nio löser uppgifter i matematik.

  • Unik utställning om svenska skolans framväxt kommer till Dalarna

    Förra året fyllde folkskolan 175 år. Det firar Lärarstiftelsen med den turnerande utställningen En sagolik skola – Folkskolan 175 år. Nu har turen kommit till Dalarnas museum i Falun, där utställningen öppnar den 8 september. En sagolik skola – Folkskolan 175 år är en lekfull exposé över skolans och läraryrkets utveckling och roll i det svenska samhället från 1800-talet till idag.

  • ​Unik utställning om svenska skolans framväxt

    Förra året fyllde folkskolan 175 år. Det firar Lärarstiftelsen med den turnerande utställningen En sagolik skola – Folkskolan 175 år. Nu har turen kommit till Västerbottens museum i Umeå där utställningen öppnar 6 maj. En sagolikskola – Folkskolan 175 årär en lekfull exposé över skolans och läraryrkets utveckling och roll i det svenska samhället från 1800-talet till idag.

  • Stipendiet Innovativt lärande med fokus på hem- och konsumentkunskap

    ​Nu har du och dina lärarkollegor möjlighet att söka stöd för utvecklingsprojekt inom innovativt lärande med fokus på hem- och konsumentkunskap! Stipendiet ges till projekt- eller utvecklingsarbete där ni tillsammans jobbar fram nya pedagogiska undervisningsmetoder. Projektet ska vara knutet till hem- och konsumentkunskap och de tidigare hushållsämnena.

  • Lärarstiftelsen utlyser stipendiet INNOVATIVT LÄRANDE

    ​Nu har du och dina lärarkollegor möjlighet att söka stöd för utvecklingsprojekt inom innovativt lärande! Stipendiet ges till projekt- eller utvecklingsarbete där ni tillsammans jobbar fram nya pedagogiska undervisningsmetoder. Arbetet ska syfta till att utveckla lärandet hos barn, ungdomar eller vuxna och delas ut med upp till 100 000 kr.

  • Vandringsutställningen ”En sagolik skola – Folkskolan 175 år" går vidare till Kalmar

    Vandringsutställningen "En sagolik skola - Folkskolan 175 år" öppnar den 3 juni på Kalmar Läns Museum. Utställningen är en en lekfull exposé över skolans och läraryrkets utveckling och roll i det svenska samhället från 1800-talet till idag. På Kalmar läns museum lyfter man dessutom fram den kalmarfödda konstnären Jenny Nyström i en egenproducerad del av utställningen.

  • Lärarstiftelsens stipendium Innovationer för lärande utlyses

    Nu är det dags att söka stipendium för Innovationer för lärande. Stipendier ges till projekt och utvecklingsarbete där lärare tillsammans utvecklar undervisningsmetoder för att främja barns och ungdomars lärande. Sista ansökningsdag är 23 april, 2017.

  • Nytt nummer av Forskning om undervisning och lärande, 2017: 1, vol. 5

    Detta nummer av ForskUL innehåller fem artiklar som belyser olika aspekter på undervisning och elevers lärande. Artiklarna behandlar användning av naturvetenskapliga begrepp och förmågan att resonera om naturvetenskapliga fenomen, undervisning med multimodala resurser och vad kunnande är i tillverkning av fysiska föremål samt vad själva begreppet undervisning innebär för personal i förskolan.

  • Unik utställning visar skolans dolda konstskatt

    ”En sagolik skola – Folkskolan 175 år" I år fyller den svenska folkskolan 175 år. Det firar Lärarstiftelsen med den turnerande utställningen En sagolik skola – Folkskolan 175 år som invigs på Prins Eugen Waldemarsudde den 11 mars och sedan visas på sju platser runt om i landet.

  • ​Skrivarstipendium för lärare!

    Nu är det dags att söka Lärarstiftelsens stipendium Lärare skriver. Stipendiet delas ut till lärare för deltagande i sommarkursen Lärare skriver, där lärare enskilt och tillsammans, utvecklar olika texter om lärares erfarenheter av skola, undervisning och samhälle.

  • Nytt nummer av Forskning om undervisning och lärande, 2016: 2, vol. 4

    ForskUL publicerar fyra empiriskt grundade artiklar om undervisning och lärande i svenska. De utgör exempel på den stora variation som kännetecknar den ämnesdidaktiska forskningen, där forskarna har studerat lässtrategier, didaktiska frågor, berättelsestruktur respektive kroppsliga uttryck i läsundervisningen. De fyra artiklarna behandlar frågor som är centrala för svenskämnets utveckling.

Visa mer
Fyll i din epostadress för att följa Lärarstiftelsen

När du väljer att skapa ett konto och följa ett nyhetsrum kommer dina personuppgifter behandlas av oss och av ägaren av nyhetsrummet för att du ska kunna motta nyheter och uppdateringar enligt dina bevakningsinställningar.

För att läsa mer om detta, var vänlig läs vår Integritetspolicy som berör vår behandling av dina personuppgifter, och Integritetspolicy för Contacts som berör behandlingen av dina personuppgifter från ägaren av nyhetsrummet du följer.

Vänligen notera att våra Användarvillkor gäller alla våra tjänster.

Du kan dra tillbaka ditt samtycke när som helst genom att avregistrera dig eller genom att ta bort ditt konto.
Kolla din inkorg

Mejl skickat till __email__. Klicka på länken i mejlet för att följa Lärarstiftelsen.

Okej