Lärarstiftelsen inleder ett arbete för att bygga en långsiktig nationell struktur för beprövad erfarenhet inom läraryrket. Syftet är att synliggöra och sprida den erfarenhetsbaserade kunskap som finns i skolans praktik och att stärka lärarprofessionens gemensamma kunskapsbas. Som en första del i arbetet pågår nu en rekrytering av projektledare för uppdraget och arbetet beräknas starta i höst.
Lärarstiftelsen tilldelar årets forskarpris på 100 000 kronor till Professor Niklas Pramling vid Göteborgs universitet. Pramling får utmärkelsen för sin forskning om lekresponsiv undervisning – en metod som lyfter fram leken som ett centralt verktyg i förskolans pedagogik.
Lärarstiftelsen och Sveriges Lärare har inrättat Expertrådet för läsning, ett fristående organ av lärare och forskare, för att stärka läsningens roll i skolan och samhället. Rådet lanserades med en debattartikel i Svenska Dagbladet och betonar samhällsansvar och daglig läsning i skolan.
Lärarstiftelsen lanserar en interaktiv webbplats om Sveriges utbildningshistoria. Besökare kan ställa frågor till historiker i forumet "Historielådan". Historikerna delar insikter genom artiklar och berättelser. Malin Tufvesson, generalsekreterare, hoppas att satsningen ska öka intresset för hur historiska händelser format dagens utbildningssystem.
Nu lanserar Lärarstiftelsen nya sajten Lärare & Forskning, en ny sajt med vetenskapliga nyheter om undervisning och lärande! Först ut är temat läsning.
Lärarstiftelsen donerar 18 målningar till Nordiska museet. Konstverken var förlagor till skolplanscher och verk som har publicerats i tidningen Jultomten och beställdes av Sveriges allmänna folkskollärarförening under 1900-talets första hälft. Konstnärerna är Olle Hjortzberg, Johan Tirén och Nils Asplund.
Lärarstiftelsen och Lärarförlaget inrättar tillsammans priset Årets Lärarförfattare – en möjlighet för lärare som vill skriva för lärare. Den som utses till Årets Lärarförfattare får ett stipendium på 75 000 kr, ett bokkontrakt och professionell coachning under skrivprocessen. Boken som ska skrivas är en lärorik bok för lärare.
Nu är 2022 års stipendiater till Innovativt lärande utsedda. Fem projekt har tilldelats medel från Lärarstiftelsen på totalt 373 000 kr.
Nu har du och dina lärarkollegor möjlighet att söka stöd för utvecklingsprojekt inom innovativt lärande! Stipendiet ges till projekt- eller utvecklingsarbete där ni tillsammans jobbar fram nya pedagogiska undervisningsmetoder. Arbetet ska syfta till att utveckla lärandet hos barn, ungdomar eller vuxna och delas ut med upp till 100 000 kr. Välkommen med din ansökan senast 7 mars, 2021!
Nu har du och dina lärarkollegor möjlighet att söka stöd för utvecklingsprojekt inom innovativt lärande! Stipendiet ges till projekt- eller utvecklingsarbete där ni tillsammans jobbar fram nya pedagogiska undervisningsmetoder. Arbetet ska syfta till att utveckla lärandet hos barn, ungdomar eller vuxna och delas ut med upp till 100 000 kr. Välkommen med din ansökan senast 1 mars, 2020!
Detta nummer av ForskUL behandlar olika aspekter av verksamheter i förskola och skola. Om teknikundervisning i grundskolans lågstadium och vad det innebär att kunna sammanfoga materialen. Om hur förskolan kan utveckla arbetet med att ta emot nyanlända familjer. Och om r hur en fråga är formulerad, och hur frågeställningen påverkar hur elever i årskurs nio löser uppgifter i matematik.
Nu har du och dina lärarkollegor möjlighet att söka stöd för utvecklingsprojekt inom innovativt lärande! Stipendiet ges till projekt- eller utvecklingsarbete där ni tillsammans jobbar fram nya pedagogiska undervisningsmetoder. Arbetet ska syfta till att utveckla lärandet hos barn, ungdomar eller vuxna och delas ut med upp till 100 000 kr.
Lärarstiftelsen utlyser stipendiet INNOVATIVT LÄRANDE inom de tekniska och ekonomiska ämnesområdena.
Nu är det dags att söka Lärarstiftelsens stipendium Lärare skriver, en skrivarkurs speciellt anpassad för lärare. Stipendiet består av fem dagars kurs på Biskops Arnö med fri mat, logi och resa.
Efter en strålande start på Prins Eugens Waldemarsudde och därefter på Kalmar Läns museum har nu turen kommit till Regionmuseet Kristianstad. Där öppnar utställningen En sagolik skola - Folkskolan 175 år 22 oktober, 2017.
Nu är det dags att söka stipendium för Innovationer för lärande. Stipendier ges till projekt och utvecklingsarbete där lärare tillsammans utvecklar undervisningsmetoder för att främja barns och ungdomars lärande. Sista ansökningsdag är 23 april, 2017.
Detta nummer av ForskUL innehåller fem artiklar som belyser olika aspekter på undervisning och elevers lärande. Artiklarna behandlar användning av naturvetenskapliga begrepp och förmågan att resonera om naturvetenskapliga fenomen, undervisning med multimodala resurser och vad kunnande är i tillverkning av fysiska föremål samt vad själva begreppet undervisning innebär för personal i förskolan.
”En sagolik skola – Folkskolan 175 år" I år fyller den svenska folkskolan 175 år. Det firar Lärarstiftelsen med den turnerande utställningen En sagolik skola – Folkskolan 175 år som invigs på Prins Eugen Waldemarsudde den 11 mars och sedan visas på sju platser runt om i landet.
Nu är det dags att söka Lärarstiftelsens stipendium Lärare skriver. Stipendiet delas ut till lärare för deltagande i sommarkursen Lärare skriver, där lärare enskilt och tillsammans, utvecklar olika texter om lärares erfarenheter av skola, undervisning och samhälle.
ForskUL publicerar fyra empiriskt grundade artiklar om undervisning och lärande i svenska. De utgör exempel på den stora variation som kännetecknar den ämnesdidaktiska forskningen, där forskarna har studerat lässtrategier, didaktiska frågor, berättelsestruktur respektive kroppsliga uttryck i läsundervisningen. De fyra artiklarna behandlar frågor som är centrala för svenskämnets utveckling.