Ny studie: Varierad inredning och belysning stärkte fokus och kommunikation i klassrummet
Eleverna upplever att det blir lättare att fokusera på lärandet i klassrum med varierad inredning och belysning som kan anpassas efter undervisningen. Lärarna beskriver hur inredningslösningen har gjort att de kommit närmare sina elever och hur kommunikationen i klassrummet förbättrats. Det visar en studie från Högskolan i Gävle, genomförd i samarbete med Lekolar och Fagerhult.