Gå direkt till innehåll

Nyhetsarkiv

  • Pandemin ökade kraven på universitetslärarna

    För fem år sedan tvingade pandemin universitetslärare och studenter vid landets lärosäten att blixtsnabbt ställa om till digital undervisning. Forskare vid Malmö universitet visar nu att pandemin inte bara har förändrat undervisningsmetoderna, utan också ställer nya krav på lärarnas flexibilitet och sociala förmågor.

  • Sociala medier omformar hästsporten: Ökad press på perfektion

    Sociala medier har lett till omfattande förändringar av hästsporten; maktstrukturer har förskjutits och influenser-kulturen skapar ideal som kan öka pressen på perfektion. Det visar Lovisa Broms i sin avhandling om de nya förutsättningarna inom hästsporten.

  • Fler språk i klassrummet kan ge fördjupad ämneskunskap

    Ett klassrum där eleverna kan många olika språk kan ses som en skattkista. Men som lärare behöver man veta hur kistan öppnas och hur resurserna används på bästa sätt. Det menar Cristina Nordman, som i sin avhandling undersökt hur man kan använda flerspråkighet för att nå djupare ämneskunskaper.

  • Hotat tecken hyllas

    Semikolonet är omtvistat. En del tycker att det är svårhanterligt och onödigt, medan andra menar att det erbjuder möjligheter att skapa stilistisk variation. Inför semikolonets dag, den 6 februari, bad vi Mikael Berger, universitetslektor i svenska vid Malmö universitet, att ge sin syn på skiljetecknet.

  • Nytt centrum för polisforskning byggs upp i Malmö

    Gängvåld och unga som tidigt dras in i kriminalitet har dominerat nyhetsrapporteringen de senaste åren. Nu inrättas Malmö Center for Policing and Prevention vid Malmö universitet, tack vare en donation på 30 miljoner kronor.

  • Nya parkonstellationer kan påverka ungdomars brottslighet

    Vad finns det för samband mellan ungdomars risk att hamna i brottsliga miljöer och vilka familjekonstellationer de lever i eller hur deras fritid är organiserad? Det har forskarna Robert Svensson och Björn Johnson vid Malmö universitet undersökt i två studier.