Gå direkt till innehåll

Ämnen: Skola

  • "Det är nog det bästa som hänt mig"

    Mårten Jeppsson har haft hörselnedsättning sedan barnsben - här berättar han om sin hörselresa och lösningen som delvis var mikrofonen Roger On.

  • Maria, make up-artist och hårstylist: ”Mina hörapparater är min superkraft!”

    Maria jobbar som make up-artist och hårstylist och lever med en medfödd hörselnedsättning. Hon ser sina hörapparater som en superkraft. ”Jag har ju fått ett helt ny värld tack var hörapparaterna.” Här berättar hon mer om sin historia.Upplever du att du har börjat höra sämre? Gör vårt hörseltest online.

  • Delfinens förskola har vunnit ett ljudutjämningssystem

    Onsdagen den 15 juni klockan 9.00, får Delfinens förskola i Jönköping ett ljudutjämningssystem installerat som de har vunnit. Barnboksförfattaren Oskar Källner är på plats och läser för barnen för att testa systemet. Välkomna!

  • Tre av tio med hörselproblem söker inte hjälp

    • Bland de som har dålig hörsel har 31% inte sökt hjälp för sina hörselbesvär • Det motiveras främst med att det inte känns så viktigt • Att man inte vill känna sig gammal anger 43% som skäl • Nio av tio som förvärvsarbetar svarar att det är viktigt att höra bra på sitt arbete. Under februari 2022 har Novus genomfört 1089 intervjuer med personer i åldern 45-89 år, på uppdrag av Phonak.

  • Emma använder SoundField för att spara rösten i idrottshallen

    Det kan vara svårt att göra sig hörd i en idrottshall. För att spara lärarens röst och göra så att alla elever hör kan det underlätta om man använder Roger SoundField, ett lättanvänt ljudsystem. För att underlätta idrottsläraren Emmas vardag, har man låtit installera Roger SoundField i Kyrkskolan i Orsas idrottshall. - Eleverna hör mig tydligt, vilket resulterar i att de blir tystare, säger Emma.

  • Gislaveds kommun satsar på bättre arbetsmiljö i skolan

    Att arbetsmiljön är viktig för hur vi presterar och trivs på våra arbetsplatser visar studie efter studie. Att stökiga och bullriga miljöer är ett av problemen på en av Sveriges största arbetsplatser, nämligen skolan är väl känt. Trots det görs väldigt lite för att komma åt problemet. Ett undantag är Gislaveds kommun som aktivt valde att ta tag i problematiken runt ljudmiljön i skolorna.

  • Är kraven på skolans arbetsmiljö lika höga som de är på alla andra arbetsplatser?

    Runt om i landet vittnas det om skolmiljöer där ljudnivå för länge sedan har passerat en acceptabel gräns. Det leder i sin tur till att studieresultat blir lidande och den psykiska ohälsan bland elever breder ut sig. Med ett ljudutjämningssystem, som fördelar ljudet jämnt över klassrummet, löser man såklart inte alla problem, men faktum är att man löser rätt många.

  • Almedalsveckan 2019: Alla har rätt att kunna höra – och rätt att vara delaktiga

    Omkring 15% av Sveriges befolkning har en hörselnedsättning. Vår vision är att nedsatt hörsel inte ska behöva hindra någon från att leva livet fullt ut och delta i skola, arbetsliv och socialt. Den 1-6 juli är vi i Almedalen för att sprida kunskap om de utmaningar en hörselnedsättning kan medföra: • Vad som händer om man inte gör något åt det • Vad vi kan göra med dagens moderna teknik.

  • Rösttrötthet hos lärare orsakar hög sjukfrånvaro – en bättre ljudmiljö är lösningen

    En lärares röst ska hålla under många år, men ljudmiljön i skolsalarna är i många fall inte den bästa. Lärare tvingas anstränga rösten för att alla elever ska höra och kunna ta till sig kunskapen, vilket kan leda till både rösttrötthet och problem med stämbanden för den som undervisar. Långvariga besvär kan i förlängningen innebära långa sjukskrivningar och ökade kostnader för samhället.

  • Ljudmiljön har hög påverkan på studieresultaten – det visar forskningen

    Att klart och tydligt höra vad läraren säger på lektionerna är grundläggande för att alla elever ska kunna ta till sig det som lärs ut i skolan. Men ett klassrum är ofta ljudfyllt, med buller och störande bakgrundssorl. Ett ljudutjämningssystem säkerställer att alla i klassrummet hör vad läraren säger oavsett var man sitter i klassrummet.

  • Vad kan man göra för 3,5 miljarder?

    I svallvågorna efter den senaste PISA-undersökningen satsar staten nu 3,5 miljarder på en undervisning som ska vara likvärdig för alla. Att höra är en förutsättning för inlärning och goda studieresultat och för den delen även en förutsättning för att plocka placeringar i nästa PISA-undersökning. Att förstärka lärarens röst hjälper till att minimera problemet med att elever inte hör vad som sägs.

  • Vad kan man göra för 3,5 miljarder?

    I svallvågorna efter den senaste PISA-undersökningen, som inte var någon upplyftande historia för den svenska skolan, sätts nu fokus på att utvärdera anledningarna till de tappade placeringarna. Statens 3,5-miljarderssatsning på en undervisning som ska vara likvärdig för alla är ett steg i den riktningen. Att alla elever kan höra vad läraren säger känns som ett naturligt steg.

  • Tydligare ljud i klassrummet - besök oss på SkolForum 29-30/10

    Ljudmiljön i skolan är ett ämne som diskuteras flitigt. På SkolForum 29-30 oktober på Stockholmsmässan kommer vi finnas på plats och presentera hur man enkelt kan erbjuda ett bra ljud till alla i klassrummet och samtidigt spara lärarens röst. Välkommen att besöka oss i monter C01:31 eller lyssna till Anna K Lejon, leg. Audionom som föreläser om ljud i klassrum, Norra scenen på måndag kl 11.25.

  • ”Det är helt normalt för en ung tjej att läsa på universitetet.”

    – Inställningen betyder mycket. Det är ju faktiskt helt normalt för en ung tjej att läsa på universitetet. Så varför skulle inte jag också göra det? Jag har nedsatt hörsel, men resten är det inget fel på, säger Viktoria. Här delar hon med sig av tips och goda råd till andra ungdomar.

  • Almedalsveckan: Alla har rätt att kunna höra – och rätt att vara delaktiga

    Omkring 15% av Sveriges befolkning har en hörselnedsättning. Vår vision är att nedsatt hörsel inte ska behöva hindra någon från att leva livet fullt ut och delta i skola, arbetsliv och socialt. Den 1-6 juli är vi i Almedalen för att sprida kunskap om de utmaningar en hörselnedsättning kan medföra: • Vad som händer om man inte gör något åt det • Vad vi kan göra med dagens moderna teknik.

  • Uppsala universitet satsar på tillgänglighet för alla

    Under tre år har Uppsala universitet satsat 50 miljoner kronor för att öka tillgängligheten i sina lokaler för personal och studenter med olika typer funktionsnedsättning. – Universitetet är ett av världens hundra främsta men ur tillgänglighetsperspektiv är vi numera topp tio, säger Fredrik Lindgren som är projektledare.

  • Lärare löste problemet med att höras i klassrummet

    Lärare får ofta röstproblem i klassrum med dålig akustik, eftersom de måste tala högre än vanligt. Det kan orsaka dålig kommunikation med eleverna, men också sjukskrivning för de berörda lärarna. Men nu finns en teknisk lösning som sparar lärarnas röster.

  • Svårt att höra vad som sägs? Vi finns på plats i Almedalen för ökad delaktighet

    Tillgänglighet och delaktighet är nyckeln till framgång både i skolan och på arbetet. Vi finns på plats i Almedalen, bland annat för att diskutera hur vi bättre kan hjälpa barn med nedsatt hörsel till en likvärdig undervisning. Vi lånar även ut hörselprodukter till de som behöver extra hjälp att höra vad som sägs i Almedalen.

  • Tänk dig att gå i skolan och bara höra delar av ett samtal eller inget alls

    – risk att elever med nedsatt hörsel halkar efter i undervisningen För elever med en hörselnedsättning kan det vara svårt att hänga med och kunna delta fullt ut i skolan. Hörapparater eller implantat räcker helt enkelt inte till för att kunna ta del av allt som sker i klassrummet. Detta påverkar naturligtvis elevernas förutsättningar att lära sig. Men det går att förbättra situationen.

Visa mer