Das Team des musikpädagogischen Forschungsprojekts »Zukunft. Land. Musik« (ZuLaMu) hat bei der Jahrestagung des „Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung“ (AMPF) 2023 an der HMDK in Frankfurt einen Poster-Preis gewonnen. Die Jury, bestehend aus anonymen Reviewerinnen und Reviewern des AMPF, bewerteten nicht nur das eingereichte Poster, sondern auch dessen Präsentation. Das ZuLaMu-Team, dem ...
Die Kulturwissenschaften an der Universität Vechta bieten im Wintersemester 2023/24 eine öffentliche Ringvorlesung und lädt alle Interessierten zu einer kostenfreien und unverbindlichen Teilnahme ein.
Die Bedeutung einer soliden wissenschaftlichen Ausbildung kann nicht hoch genug eingeschätzt werden - sie ist sowohl für die Region Oldenburger Münsterland als auch darüber hinaus von entscheidender Bedeutung.
Die Relevanz umweltjournalistischer Berichtserstattung nimmt zu, dennoch werden bisher nur im Rahmen weniger journalistischer Studiengänge die Bereiche „Nachhaltigkeits-“ bzw. „Umweltjournalismus“ vertiefend behandelt, und auch entsprechende Fortbildungen für praktizierende Journalist/innen gibt es nur vereinzelt.
Wie schauen ukrainische Autor*innen auf ihr Land? Wie verarbeiten sie den russischen Angriffskrieg in ihren Werken? Mit diesen Fragen befassten sich Studierende aus Vechta und Luzk (Ukraine) im Rahmen eines einwöchigen Seminars an der Universität Vechta.
Seit 2013 schreiben Stadt und Universität Vechta jährlich ein gemeinsames „Artist in Residence-Programm“ aus. Es bietet einem Künstler oder einer Künstlerin die Möglichkeit, im Frühjahr 2024 für vier bis sechs Wochen in der Stadt Vechta zu leben und themenbezogen zu arbeiten.
Im August konnte die Universität Vechta vier neue Auszubildende einstellen. Dazu gehören auch Gamze Tascioglu und Marius Meyer. Sie will Kauffrau für Büromanagement werden; er ist nun in die Ausbildung zum Fachinformatiker – Systemintegration gestartet; beide sind begeistert von ihrer Ausbildung.
Das Bundesministerium für Ernährung und Landwirtschaft (BMEL) fördert im Rahmen seines Programms zur Innovationsförderung ein interdisziplinäres Forschungsvorhaben zu zellbasierten, d.h. tierleid-freien, in-vitro-erzeugten Fischlebensmitteln mit mehr als 1,3 Millionen Euro. 400.000 Euro gehen in dem Verbundprojekt an die Universität Vechta für sozialwissenschaftliche Forschung. Darüber hinaus ...
Service Learning – oftmals mit Lernen durch Engagement übersetzt – ist eine Lehr- und Lernform, welche den Unterricht und den Einsatz für das Gemeinwohl miteinander verbindet. Service Learning hat an deutschen Hochschulen seit den 2000er-Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen und wird seit einigen Jahren auch verstärkt als Methode einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wahrgenommen. ...
Wie kann guter inklusiver Unterricht in einer digital geprägten Welt gestaltet werden? Auf dieser und weiteren Fragen liegt der Fokus des Projektes „BRIDGES – Brücken bauen, Zusammenarbeit initiieren und gestalten“ an der Universität Vechta. Die diesbezügliche Kompetenz(weiter)entwicklung von Lehrkräften ist das zentrale Ziel. Am Ende des Jahres ist das Forschungs-Praxis-Projekt – welches in ...
Studenten und Studentinnen der Universität Vechta haben im Rahmen eines Projektes des Studienfachs Sachunterricht gemeinsam mit der OBS Emstek erfolgreich den Tag der Schulverpflegung durchgeführt. Neben der Schule waren das Kompetenzzentrum Schulverpflegung an der Universität und das Deutsche Netzwerk Schulverpflegung (DNSV) involviert.
Die Universität Vechta erhält eine Sonderehrung als „Mehrfachsieger“ für ihr vorbildliches Engagement bei der Verwendung von Blauer-Engel-Papier. Seit zwei Jahren bringt die Universität Vechta Bestleistungen im Papieratlas-Hochschulwettbewerb der Initiative Pro Recyclingpapier. Somit zieht die „Recyclingpapierfreundlichste Hochschule“ 2022, erstmals in die Bestenliste ein. In diesem Jahr ...
