Die Universität Vechta ist vom 25. bis zum 29. April Gastgeberin für ein internationales Treffens. 19 Studierende aus der Universität Thomas More, Belgien, der Vaasa University of Applied Sciences (VAMK), Finnland, und der Universität Stavanger, Norwegen, sind mit ihren Dozierenden nach Vechta gereist und tauschen sich gemeinsam mit Hochschulangehörigen der Universität Vechta aus.
Global Talents für Local Transformations“ ist beendet. Im Rahmen des neuen Gastaufenthaltsprogramms haben von Oktober 2021 bis April 2022 vier internationale Wissenschaftler*innen an der Universität Vechta an Forschungsprojekten mit Bezug auf das Thema „Transformationsprozesse in ländlichen Räumen“ gearbeitet, das sie aus unterschiedlichen fachlichen und geografischen Perspektiven angingen.
Das Zentrum für Lehrer*innenbildung hat sein seit 2015 bestehendes Netzwerk im Projekt Sprachnetz – Unterstützung von Lernprozessen von Schüler*innen mit Flucht- und Migrationserfahrung als Basis genutzt, um in der aktuellen Situation Unterstützungsangebote für Kinder, Jugendliche und Familien mit Fluchterfahrung zusammenzuführen und um Angebote für Lehrkräfte zu erweitern.
Gemäß dem Motto „Früh übt sich“ setzt der TrENDi Start-up Service der Universität Vechta bereits bei den Jüngsten mit der Förderung an und hat ein Theaterprojekt initiiert. In einem eigens entwickelten Kinderstück wird Grundschüler*innen gezeigt, dass es sich lohnt, an die eigene Idee zu glauben.
ehr als 200 Personen aus der Region nehmen bereits an der wissenschaftlichen Studie der Universität Vechta teil. Nun haben Interessierte noch bis zum 6. Mai die Gelegenheit, ebenfalls einzusteigen. Das Projekt „ActiVAtE_Prevention“ fokussiert das Bewegungsverhalten von Personen mit und ohne Diabeteserkrankung.
Die Universität Vechta bietet – im Rahmen des Gender & Diversity Zertifikats – im Sommersemester 2022 zum sechsten Mal eine öffentliche Ringvorlesung als Einführung in die Theorien, Konzepte und Anwendungsfelder der Gender- und Diversityforschung an.
Auf Initiative des Zentrums für Lehrer*innenbildung (ZfLB) hat sich die Universität Vechta beworben und erhält nun – wie auch die anderen prämierten Universitäten – 10.000 Euro für die Umsetzung. „Tiefenlager“ von Annette Hug steht auf dem Programm.
Beim 32. Valentin-Becker-Kompositionswettbewerb in Bad Brückenau sind sieben Komponistinnen und Komponisten aus ganz Deutschland für qualitativ hochwertige Chorwerke ausgezeichnet worden. Prof. Dr. Kai Koch von der Universität Vechta erhielt den Preis in der „Kategorie 3 – Kinderchorkomposition“ für die Vertonung des Gedichts „Vom Riesen Timpetu“ von Alwin Freudenberg.
Ausgestattet mit dieser Idee, dem entsprechenden Bildungskonzept und ersten Umsetzungserfahrungen nahm es vor 10 Jahren seine Arbeit auf. Ziel war es, eine Plattform für angewandte didaktische Forschung und Wissenschaftstransfer in der Praxis zu schaffen.
Erstmals wurde jetzt an der Universität Vechta die Qualität von Schulbüchern in Verbindung mit Schüler*innen und Autor*innen untersucht. Die Studie stellt fest, dass einige aktuell genutzte Bücher an den Bedürfnissen von Schüler*innen vorbeigehen. Entsprechend hat die Universität eine Handreichung für Schulen entwickelt, die die Auswahl guter Bücher sowie digitaler Lern-Apps bundesweit ermöglicht.
Es ist ein Generationenwechsel: Die langjährigen Vorstandsvorsitzenden der Universitätsgesellschaft Vechta, Uwe Bartels und Helmut Dornieden, haben sich bei der UGV-Mitgliederversammlung am Dienstag, 22. April 2022, nicht mehr für die entsprechenden Ämter aufstellen lassen. Die Mitglieder wählten Bernd Meerpohl zum ersten Vorsitzenden und Dr. Martin Kühling zu dessen Stellvertreter. Christof Pekel
Betriebe aus den Bereichen Hühnermast, Schweinemast und Milchviehhaltung können derzeit an einer Online-Umfrage des Zukunftslabors Agrar teilnehmen. Dabei geht es um die Themen Datenerhebung im Betrieb und Datenflüsse zu Wirtschaftspartnern und Behörden.
Nummer Fünf seines selbst aufgestellten Sieben-Punkte-Plans ist nun erreicht: Dr. Rami Georg Johann hat seine Disputation bestanden und damit erfolgreich seine Promotion abgeschlossen. Der Titel seiner Arbeit lautet: „Theorie der Imperiumsbildung im 21. Jahrhundert. Ein theoriegeleiteter Forschungsansatz zur Betrachtung aktueller Phänomene in den internationalen Beziehungen.“
Die Zukunft der Agrar- und Ernährungswirtschaft in Niedersachsen stand am 09. März 2022 in der Paulinerkirche der Universität Göttingen im Mittelpunkt des Diskurses. Eingeladen hatte der Forschungsverbund Transformationsforschung agrar Niedersachsen (trafo:agrar) anlässlich seiner 3. Jahrestagung.
2021 hat neben einem weiteren Projekt die frühere Vechtaer Promotionsstipendiatin Dr.in Felista Tangi den Shalompreis erhalten. Nachdem die Spendensammlung für die Auszeichnung aus dem vergangenen Jahr beendet ist, konnte den zwei geehrten Initiativen nun jeweils 15.000 Euro überwiesen werden.
Das niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK) fördert mit einem Gesamtvolumen von 5,6 Millionen Euro sieben niedersächsische Verbundprojekte, um die Digitalisierung von Studium und Lehre an den Hochschulen zu unterstützen und die Hochschuldidaktik mit neuen Lehr- und Lernformaten zu stärken. Die Universität Vechta beteiligt sich an drei der geförderten Projekte.
Unter dem Titel "MINT4YOUth" arbeitet nun ein Verbundprojekt im Nordwesten Niedersachsens daran, außerschulische MINT-Angebote für Jugendliche in den Landkreisen Cloppenburg, Diepholz und Vechta zu bündeln, zu stärken, zu erweitern und leichter zugänglich zu machen.
Drei der im neuen Forschungscluster „Nachhaltigkeitsorientierte Transformationsforschung in ländlichen Räumen“ angesiedelten Stiftungsprofessuren hat die Universität Vechta besetzt. Prof.in Dr.in Paula Bögel, Prof. Dr. John-Oliver Engler und Prof.in Dr.in Jana Zscheischler haben nun ihre Berufungsurkunde von Universitätspräsidentin Prof.in Dr.in Verena Pietzner erhalten.
Zahlreiche Vorlesungen und Seminare aller Studiengänge und Fächer sind im kommenden Sommersemester (Start ab 4. April) für Gasthörerinnen und Gasthörer an der Universität Vechta geöffnet. Eine Teilnahme ist unabhängig von formalen Voraussetzungen wie z. B. dem Schulabschluss möglich.
Prof. Dr. Leif Mönter übernimmt ab März 2022 den Arbeitsbereich Didaktik der Geographie an der Universität Vechta. Zuvor forschte und lehrte er an der Universität Trier. Er verfügt er über eine umfangreiche Expertise sowohl im Bereich der fachgeographischen als auch der geographiedidaktischen Lehre, die unter anderem durch den Lehrpreis der Universität Trier 2018 untermauert wurde.
