Gå direkt till innehåll

Kategorier: forskning

  • Lärares överväganden om elevers inflytande i klassrummet

    Hur kan lärare låta elever vara med och påverka, men ändå hålla ordning och trygghet i klassrummet? I sin avhandling vid Högskolan Dalarna har Anna Henriksson Persson undersökt hur lärare i årskurs 4–6 resonerar om elevers inflytande som en del av skolans demokratiska uppdrag.

    Undervisning skola elever lärare.
  • Över tio miljoner till forskning inom utbildningsvetenskap

    Vetenskapsrådet har beslutat att bevilja drygt 10 miljoner kronor till två forskningsprojekt vid Högskolan Dalarna inom utbildningsvetenskap. Projekten handlar om hur skolans resurser påverkar elever med och utan adhd samt om hur kön och ämneskunskap formade de tidiga lärarutbildningarna i Sverige.

    Klassrum skola inomhus elever lärare stolar bord.
  • Träningsappar ökar pressen på unga idrottare

    Var fjärde elev på idrottsgymnasier känner stress kopplad till användning av tekniska hjälpmedel som pulsklockor och träningsappar. Det visar en ny rapport framtagen av forskare vid Högskolan Dalarna på uppdrag av Riksidrottsförbundet.

  • När barn berättar om våld behöver deras röster tas på allvar

    När barn berättar om våld i hemmet är det långt ifrån självklart att deras erfarenheter leder till skydd eller stöd. I sin doktorsavhandling vid Högskolan Dalarna visar Sara Quarles van Ufford, socionom och jurist, att barns röster ofta marginaliseras i socialtjänstens utredningar.

    Porträttbild.
  • Stärkt känsla av sammanhang ökar välbefinnandet i förskolan

    Vad får förskolepersonal att trivas och må bra i sitt viktiga arbete, även i mötet med barn i behov av särskilt stöd? Veronica Semelius Granevalds avhandling vid Högskolan Dalarna visar att en stark känsla av sammanhang har stor betydelse för välbefinnandet.

    Porträttfoto person långt vågit hår glasögon scarf svart klänning står innomhus ler
  • Elevers inflytande i klassrummet kräver mer än delaktighet

    Ungdomar lever i ett ständigt bildflöde där de aktivt skapar, delar och tolkar visuella uttryck. Dessa formar deras självbild och världsuppfattning. Trots detta visar forskning att elevers erfarenheter och inflytande ges begränsat utrymme i bildundervisningen.

    Person långt lockigt hår glasögon står inomhus håller bok.
  • Digitala lösningar kan ge äldre bättre stöd i bostadsval

    Att hitta rätt boende är en av de svåraste frågor äldre personer ställs inför. En ny studie vid Högskolan Dalarna visar hur digitala verktyg kan hjälpa äldre att planera sitt boende i tid – innan en kris uppstår.

  • Smärta efter hjärtinfarkt – lika farligt som rökning visar ny studie

    Långvarig smärta ett år efter en hjärtinfarkt är kopplad till en kraftigt ökad risk för död, i nivå med effekterna av rökning och diabetes. Det visar en ny studie med närmare 100 000 patienter, ledd av forskare vid Högskolan Dalarna, Region Dalarna, Karolinska Institutet och Uppsala universitet.

    Man hjärta hälsa
  • Klimatförändringar hotar sjukvården – riskerar att överbelastas vid extremväder

    Klimatförändringar utgör ett växande hot mot folkhälsan och ställer nya krav på hälso- och sjukvården. En ny kunskapsöversikt, ledd av forskare vid Högskolan Dalarna och Mittuniversitetet, visar att vården behöver anpassas för att hantera extrema väderhändelser, förändrade sjukdomsmönster och ökade luftföroreningar.

  • Forskning för framtidens lösningar inom energi och hållbara byggnader

    Forskning och innovation spelar en avgörande roll i omställningen till ett mer hållbart energisystem. Vid Högskolan Dalarna är professor André Augusto en av de forskare som driver utvecklingen framåt inom solenergi och hållbara byggnader. André är också en av professorerna som kommer att installeras på Högskolan Dalarnas akademiska högtid i mars.

  • Ensamhet bland äldre personer – en fråga om hälsa och livskvalitet

    Hur vanligt är ensamhet bland äldre personer och vilka faktorer påverkar risken att drabbas? Professor Lena Dahlberg forskar om ensamhet bland äldre personer, med fokus på dess förekomst, riskfaktorer och konsekvenser. Den 21 mars installeras hon som professor i socialt arbete vid Högskolan Dalarna.

  • Ny avhandling om hur vi talar om och förstår elever

    Hur skapas och förstås elevers olikheter i skolan? En ny avhandling av Therese Friberg, speciallärare i Falu kommun, belyser hur begrepp som ”svaga” och ”starka” elever påverkar både elevernas självbild och deras roll i skolans värld. Studien ger en djupare förståelse för hur dessa beskrivningar formar skolans arbetssätt och elevers möjligheter.

Visa mer