Hur kan förskollärare undervisa i naturvetenskap och samtidigt integrera lek och barns intressen? Den frågan står i centrum för Anna Henrikssons avhandling Att orkestrera naturvetenskapslek i förskolan – lekresponsiv undervisning för social och kulturell hållbarhet, framlagd vid Högskolan Kristianstad.
Hur kan barn utforska naturvetenskap genom lek, och hur kan förskollärare stötta lärandet utan att styra? Det är frågor som undersöks i Kristina Lunds doktorsavhandling Lekresponsiv naturvetenskapsundervisning i förskolan, som läggs fram vid Högskolan Kristianstad.
Att sköldpaddor kan leva länge är känt. I vintras fyllde exempelvis jättesköldpaddan ”Jonathan” 190 år, och troligen är han äldre än så. Detta väcker frågan: hur påverkas egentligen sköldpaddor och andra växelvarma djur, som amfibier, ormar, krokodiler, med flera, av åldrande? I nya numret av Science är Johan Elmberg, professor i zooekologi, en av forskarna som bidragit till studien.
Blivande förskollärare blandar sällan in naturvetenskapen i sina examensarbeten. Detta får konsekvenser för samhället då Sverige går miste om en mängd naturvetare på den framtida arbetsmarknaden. Forskare på Högskolan Kristianstad vill få rätsida på problemet. I samverkansprojektet NATU uppmuntras nu både förskollärarstudenter och lärarlag att ta ett brett grepp om naturvetenskapen i förskolan.
Visst kan femåringar förstå fysikaliska begrepp som avdunstning och friktion – bara ribban läggs på rätt nivå. Det menar forskarna från Högskolan Kristianstad som hållit i ett forsknings- och fortbildningsprojekt tillsammans med 140 förskollärare i nordöstra Skåne.
Kan en fyraåring verkligen ta till sig fysikaliska fenomen och kemiska processer? Forskarna från Högskolan Kristianstad har följt 150 pedagoger som undervisat i naturvetenskap på förskolan, och fått ta del av de magiska stunder då bitarna plötsligt faller på plats.
Hon har startat ett resurscentrum för geologi, doktorerat i paleontologi, arrangerat Geologins dag, men framför allt har hon inspirerat och gjort geologin tillgänglig och spännande för barn och den breda allmänheten. Geosektionen inom Naturvetarna har utsett Elisabeth Einarsson till Årets geolog.
Målet är en miljon visningar innan året är slut. Med över en halv miljon visningar på sina Youtubeklipp och fler än 2 300 prenumeranter på sin kanal är det ingen orimlig målsättning. Med vad är det egentligen som gör Högskolan Kristianstads egen Youtube-stjärna så omåttligt populär på nätet?
Digitaliseringen märks även bland de yngsta. Men hur kan robotarna underlätta i undervisningen av klassiska ämnen som naturvetenskap och matematik? Detta undersöks i ett europeiskt projekt, där Högskolan Kristianstad är tongivande.
Som lärare i NO försökte Lotta Leden uppmuntra eleverna att ifrågasätta naturvetenskapens vedertagna ”sanningar”. Nu lägger hon fram sin avhandling, där den traditionella faktafyllda undervisningen får ge plats åt diskussioner och kritiskt tänkande i klassrummet.
Naturvetenskapen är inte svartvit - låt därför gråskalorna synas! Uppmaningen kommer från Lotta Leden, doktorand vid Högskolan Kristianstad. Nu lägger hon fram sin avhandling, där den traditionella undervisningen får ge plats åt diskussioner i klassrummet.
NO-biennalen ger lärare en chans att inspireras och träffa forskare. Konkreta exempel till undervisningen och nya tankar som vänder på perspektiven. NO-biennalen vänder sig till grundskolans lärare som undervisar från förskoleklass upp till årskurs nio. Och nu har turen kommit till Kristianstad med högskolan som värd.
I antologin Naturvetenskap ur ett förskoleperspektiv möts pedagogik och naturvetenskap på ett naturligt sätt. Boken ska bli ett viktigt hjälpmedel på förskollärarutbildningen. Susanne Thulin är redaktör och ytterligare sex medarbetare från Högskolan Kristianstad har skrivit var sitt kapitel.
Har du sett planeten Merkurius? På måndag 9 maj kan du få professionell hjälp att titta på solens närmaste granne, för då inträffar en unik astronomisk händelse.
Nästan fem miljoner kronor har delats ut av Vetenskapsrådet till ett forskningsprojekt på Högskolan Kristianstad för att förstå matematikens roll i fysikundervisningen på gymnasieskolor. Ett projekt som bland annat ska leda till bättre lärarutbildning och att fysiklärare kan utveckla sin undervisning.
Ett nytt högteknologiskt analysinstrument skapar förutsättningar för ett framtida vattenlaboratorium på Högskolan Kristianstad och kommer att ge en fördjupad forskning och tillspetsning av utbildningar.
Björndjur är de första djur i världen som har överlevt efter att ha varit utsatt för rymdens vakuum och strålning. Det konstaterar Ingemar Jönsson, forskare vid Högskolan Kristianstad.