Göteborgs stad och Högskolan Väst lanserar ett treårigt projekt för att förbättra samhällsorientering för nyanlända via Virtual Reality-teknik. Målet är att öka förståelsen för yttrandefrihet och diskriminering, vilket främjar integration och social delaktighet i Sverige.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Laurence Piper, professor i statsvetenskap, som varnar för konsekvenserna av bostadssegregationen.
Den ryska invasionen av Ukraina har påverkat hela världen, men mest av allt har den påverkat det ukrainska folket. En av de är docent Olena Yehorova. När kriget startade tvingades hon lämna sitt hem tillsammans med sin dotter, för att komma till Trollhättan. Där hon nu undervisar på Högskolan Väst.
Hur ser segregationen i Trollhättan ut? Och hur kan den motverkas? Det är frågor som forskare från Högskolan Väst nu granskar på uppdrag av Trollhättans Stad, och resultaten har nu presenterats i en färsk rapport.
Med en doktorsexamen i bagaget flyttade Helwah Hussain Jansson från Jordanien till Sverige i början av 2018. Efter ett snabbspår i den svenska forskarvärlden via projektet Inclusive Internationalization och praktik på Högskolan Väst, siktar hon nu på att forska vidare inom specialundervisning och inlärningssvårigheter.
Idag invigdes Vänersborgs Interkulturella centrum i nyrenoverade lokaler vid torget. En satsning som föreningen Support Group Network har tagit initiativet till och som Högskolan Väst ska medverka i. – Det här blir en mötesplats för alla kulturer i Vänersborg. Vi vill hjälpa till att skapa en större förståelse för varandra, säger Inam Algouhl, från Support Group Network.
Hur kan vi bli bättre på att fånga upp flyktingars kompetens och drivkrafter? Ett 70-tal personer från tio länder samlades på Restad Gård i Vänersborg för att lyssna, lära och dela med sig av kunskap och erfarenheter av integrationsarbete. Framförallt diskuterades hur lärosäten tillsammans med flyktingrepresentanter kan bidra till att underlätta flyktingars inkludering i deras nya hemland.
Närmare 30 asylsökande och nyanlända samlades häromdagen i entrén på Högskolan Väst för några timmars information kring högskoleutbildning. De ville alla få en inblick i svensk högre utbildning, vad som krävs, vad behöver jag komplettera med, vad kan man läsa, kan jag läsa när jag befinner mig i asylprocessen – ja, frågorna var många.
Just nu befinner sig Per Assmo i Sydafrika på University of the Western Cape i Kapstaden. Han arbetar där under två månaders tid med att driva det gemensamma magisterprogrammet i internationell politik tillsammans med Högskolan Väst. Högskolan Väst är annars där Per finns till vardags och där han alldeles nyligen befordrats till professor i kulturgeografi.
Akademisk frihet är att fritt forska och publicera objektiva resultat. En viktig kraft mot dagens framväxande populism och främlingsfientlighet. Men om populismen vinner nationellt inflytande – hur självständigt kan lärosätena då agera? Detta är fokus för ett av de seminarium Högskolan Väst arrangerar i Almedalen nästa vecka.
Högskolan Västs satsning på aktiviteter för nyanlända går vidare. Imorgon arrangeras ett praktikevent och på onsdag är det startskott för högskolans nya seminarieserie "Open Lectures".
Fem år efter terrorattentaten i Oslo och på Utøya pratas det väldigt lite om händelserna i norska skolor. Och diskussionen om Anders Behring Breiviks politiska motiv lyser nästan helt med sin frånvaro. Samtidigt berättar norska skolungdomar att de hittar högerextrema texter på nätet och många av dem ”känner någon” som är kritisk till invandring.
Invandrare anställer fler än svenskägda företag. Deras företag är också mer benägna att växa och är därför viktiga aktörer i samhället för fler arbetstillfällen. Men tillväxtpotentialen tas inte tillvara, invandrarna får mindre stöd från samhället.