Gå direkt till innehåll

Ämnen: Barn, ungdom

  • Högskolor och universitet larmar om en pågående läskris, samtidigt som försäljningen av kurslitteratur dalar.

    Myndigheter ska kartlägga användningen av kurslitteratur

    Studenters läsförståelse och användning av kurslitteratur ska kartläggas av myndigheter, det föreslår regeringen i vårändringsbudgeten för 2025. Det välkomnas av Läromedelsförfattarna som vill se en utredning för att långsiktigt säkra tillgång och användning av kurslitteratur på universitet och högskolor.

  • Stärkta lärare och mer läsning i nya läroplaner

    Stärkta lärare och mer läsning i nya läroplaner

    Läromedelsförfattarna välkomnar den läroplansutredning skolminister Lotta Edholm tog emot idag. Utredningen föreslår bland annat att lärarens roll ska stärkas och bli mer aktiv, men saknar en skrivning som garanterar lärares inflytande över läromedelsinköpen.

  • Läromedlets dag är ett tillfälle att uppmärksamma läromedlens betydelse i svensk skola.

    Fem sätt att uppmärksamma Läromedlets dag 2024

    Den 8 november firas Läromedlets dag, en temadag instiftad av Läromedelsförfattarna. Syftet med dagen är att lyfta läromedlets betydelse och belysa olikvärdigheten i svensk skola. Så kan du fira dagen!

  • Läromedelsförfattarna har länge drivit frågan om offentlig statistik över läromedelsinköp.

    Statistik över läromedelskostnader ska utvecklas

    Regeringen ger Skolverket i uppdrag att utveckla uppgiftsinsamlingen av kostnader för läroböcker, andra läromedel och annat undervisningsmaterial. Med ordentlig statistik över inköpen blir det enklare att upptäcka om en skola inte följer skollagen, menar Läromedelsförfattarnas ordförande Per Kornhall.

  • Alla elever ska ha tillgång till läromedel, det meddelar regeringen idag.

    Regeringen vill definiera läromedel i skollagen

    Regeringen meddelar att de vill definiera läromedel i skollagen. – Att skriva in elevers rätt till läromedel i skollagen är ett viktigt steg för att skapa en likvärdig skola, och att regeringen lägger fram det här förslaget är oerhört glädjande, säger Per Kornhall, ordförande för Läromedelsförfattarna.

  • Läromedelsförfattarna vill få politikerna att lyssna genom sin kampanj Läromedelsuppropet.

    Upprop för elevers rätt till läromedel

    Idag lanserar Läromedelsförfattarna en kampanj för att säkra tillgången till läromedel i svensk skola. Genom ett upprop uppmanar de riksdag och regering att skriva in elevers rätt till läromedel i skollagen.

  • Skolminister Lotta Edholm (L) ser läromedel som en av de viktigaste frågorna för skolan just nu. Foto: Ninni Andersson/Regeringskansliet / iStock

    Regeringen satsar 685 miljoner kronor på läromedel

    Regeringen ska satsa 685 miljoner kronor på läromedel under nästa år. Läromedelsförfattarna välkomnar satsningen, men vill även se att Läromedelsutredningens förslag blir verklighet. Rätten till läromedel måste skrivas in i skollagen, säger Per Kornhall, Läromedelsförfattarnas ordförande.

  • Läromedlets dag är en temadag instiftad av den medlemsdrivna intresseorganisationen Läromedelsförfattarna.

    Läromedlets dag firas den 8 november

    Den 8 november firas Läromedlets dag för andra gången någonsin. Syftet är att lyfta läromedlets betydelse och belysa olikvärdigheten i svensk skola. Läromedelsförfattarna uppmuntrar alla som jobbar inom skolans värld att göra något extra för läromedlen den 8 november.

  • Läromedlets dag instiftas för att lyfta läromedlets betydelse och belysa olikvärdigheten i svensk skola.

    Läromedlet får en egen dag

    Den 8 november infaller Läromedlets dag för första gången. Syftet är att lyfta läromedlets betydelse och belysa olikvärdigheten i svensk skola. Dagen instiftas av intresseorganisationen Läromedelsförfattarna.

  • Gustav Fridolin föreslår att skollagen ska garantera elever rätt till läromedel.

    Skollagen ska säkra elevers rätt till läromedel

    Skollagen bör garantera elever rätt till läromedel. Det lyfter Gustav Fridolin i det förslag som utredningen om statens roll gällande läromedel idag lämnat över till Anna Ekström.

  • Tillgången till läromedel skiljer sig åt mellan olika klassrum.

    Elevers familjeekonomi påverkar tillgången till läromedel i skolan

    Tre av tio elever med upplevd familjeekonomi under medel får inte de läromedel de behöver i skolan, vilket gör att de får svårt att hänga med i undervisningen. Det visar en färsk undersökning av Läromedelsförfattarna. Resultatet visar på stora skillnader mellan elever med upplevd familjeekonomi över respektive under medel.