Pressmeddelande -
Debattutspel: Branschen ber om statlig styrning
Tänk dig att du har tre barn. Ett går i en kommunal grundskola, ett i en friskola och det tredje på gymnasiet i en annan kommun. För att följa deras läxor, frånvaro och schemaändringar behöver du logga in i minst tre olika appar, med olika lösenord, olika gränssnitt och utan möjlighet till överblick. Det låter som 00-talet, men är verklighet 2025.
I samband med att regeringen nu presenterat Sveriges digitaliseringsstrategi för 2025–2030, skriver Jannie Jeppesen, vd på branschorganisationen Swedish Edtech Industry en debattartikel i Altinget: Skolan måste ta ansvar för elevernas digitala kompetens.
I artikeln välkomnar vi strategins tydliga riktning mot interoperabilitet i offentlig sektor, men pekar samtidigt på en blind fläck: skolväsendet saknas.
Fyra miljoner berörs varje dag av oredan
Idag präglas svensk skola av ett digitalt lapptäcke. Appar, plattformar och speciallösningar har vuxit fram utan gemensamma krav eller tekniska standarder. Det leder till höga kostnader, onödig arbetsbörda, förlorad information och i vissa fall rena plattformshaverier.
Det påverkar över fyra miljoner användare i skolan: elever, lärare, skolledare och vårdnadshavare.
Strategin pekar rätt, men utan styrning från utbildningsdepartementet sker ingen förändring.
Därför föreslår vi tre konkreta steg:
-
Ge Skolverket föreskriftsrätt att peka ut nationella tekniska standarder för informationsdelning.
-
Ge Skolverket i uppdrag att ta fram en färdplan för skolans digitala infrastruktur – i samverkan med huvudmän, SKR och bransch.
- Sätt uppföljningsbara mål för digital kompetens i skolan, i linje med EU:s mål
I samband med att vi lämnat in våra remissyttranden för tre skolutredningar har vi sammanställt frågan i ett PM till utbildningsdepartementet "Från digital röra till ordning och reda: en fungerande infrastruktur för svensk skola". Där sammanfattar vi problembilden och konsekvenserna av nuvarande system, kostnaderna och vad flera statliga utredningar redan visat.
Här har vi publicerat våra remissyttranden, både i kortform och i sin helhet, efter att vi tagits bort som formell remissinstans inom vårt kärnområde.
Kontakt:
Jannie Jeppesen
VD, Swedish Edtech Industry
jannie@swedishedtechindustry.se
070-22 44 865
Relaterade länkar
Ämnen
Swedish Edtech Industry är en ideell förening och branschorganisation som verkar för att Sverige ska vara ledande i att använda och utveckla den digitala teknologi som möjliggör och stärker det livslånga lärandet och oss som kunskapsnation. Föreningen driver kvalitetsfrågor och verkar för en fri och sund marknad, som säkerställer innovation och tillväxt, bygger kunskap i och utanför nätverket. Branschföreningen vänder sig till edtech-bolag som verkar på hela den svenska utbildningsmarknaden.
