Inför att läroplansutredningen presenteras imorgon och STEM-strategin kom igår har vår vd Jannie Jeppesen skrivit en krönika. Vad kan vi förvänta oss och är digital kompetens en del av vårt totalförsvar?
En ny guide syftar till att ge förskollärare, föräldrar och beslutsfattare stöd i hur digitala verktyg kan användas medvetet i förskolan. Lanseringen kommer i ljuset av den pågående debatten, där förslag om en “skärmfri” förskolemiljö har väckt frågor och farhågor kring användningen av digitala verktyg i barns tidiga lärande, där skolministern vill se tydligare riktlinjer.
I regeringens direktiv till AI-kommissionen framgår att om de identifierar behov i skolväsendet, får de inte lämna förslag på insatser. Det är farligt, menar Jannie Jeppesen i en debattartikel på Altinget.
Nu svarar edtechbranschen på lagförslaget om interoperabilitet vid datadelning inom offentlig sektor i ett debattutspel i Dagens Samhälle. Det är inte en dag försent, men branschen vill se att skola och alla friskolor omfattas för att komma tillrätta med den interoperabilitetsskuld som drabbar 4 miljoner av den svenska befolkningen.
Nu lanseras kraftfullare verktyg för att lärare och skolledningar ska kunna välja och värdera om och när edtechtjänster är effektiva, leder till goda resultat och ökat lärande. Swedish Edtest, ett forskningsbaserat ramverk där lärare granskar och värderar edtech lanseras nu i en mer datadriven kostym med digitala utvärderingar där även frågor som rör AI i lärresurser finns med.
Jannie Jeppesen, vd för Swedish Edtech Industry, den svenska branschorganisationen för edtech, tillträder som ordförande för paraplyorganisationen European Edtech Alliance (EEA) som samlar 25 branschorganisationer från 20 länder.
To showcase Nordic innovation in edtech SETT has designed the Nordic Innovation Space and is inviting ten edtech startups to be showcased on the Nordic Innovation Space and pith to investors and experts.
Nu välkomnar vi Skoolie, Trelson och Whippy som nya medlemmar i Swedish Edtech Industry.
Nu välkomnar vi NE som nya medlemmar i Swedish Edtech Industry.
Nu lanseras Edtechkartans uppdaterade guide Att köpa Edtech, för företag, skolor och utbildningsinstitutioner. En guldgruva av tips, råd och verktyg för smarta inköp och optimalt utnyttjande av edtechtjänster.
Funktionaliteten på Edtechkartan har utökats med mallar för att kunna bygga sina egna digitala ekosystem.
Swedish Edtech Industry välkomnar ytterligare två nya medlemmar: Antagningsakademien och We are learning
Swedish Edtech Industry välkomnar ytterligare två nya medlemmar: Wonderword och Chemx Education.
Sedan nylanseringen av Edtechkartan har över 1500 nya besökare botaniserat bland alla de digitala tjänster som finns för kompetensutveckling och lärande. Edtechkartan gör det enkelt för skolor, utbildningsanordnare och företag att söka och välja just det de behöver.
Edtechtempen visar att årets fem första månader i stor utsträckning präglas av lågkonjunkturen som ger direkta effekter på de inköp som framförallt görs av undervisningsnära tjänster och produkter som läromedel och digitala hjälpmedel. Detta från redan låga nivåer jämfört med våra nordiska grannländer. Det är bekymmersamt, eftersom vi sedan länge har en läromedelsskuld i Sverige.
Den 30 maj höll branschorganisationen Swedish Edtech Industry årsmöte där två nya ledamöter valdes in i styrelsen och en ny valberedning tillsattes. Nya ledamöter är Marcus Dahlman, vd på Digiexam och Andreas Eng, grundare Eventful.
Nu lanseras Edtechkartan för företag, skolor, utbildningsanordnare och organisationer för att göra det lättare att hitta och välja bland alla de digitala tjänster och system som finns för kompetensutveckling och lärande. Edtechkartan bringar ordning i den ibland oöverskådliga djungel av digitala tjänster för lärande som finns därute och hjälper organisationer att hitta just det de behöver.
Swedish Edtech Industry välkomnar ytterligare tre nya medlemmar: Bychapter, CodeEasy och antiplagiattjänsten Turnitin (tidigare Urkund/Ouriginal).
Mitt i den pågående debatten om hur AI kommer att omstöpa vårt samhälle och arbeten och kritiska röster om digitalisering i skolan hörs, släpps den årliga branschrapporten för edtech- utbildningsteknologi. Rapporten svarar på frågan- hur mår edtechföretagen 2023?
Nu lämnar vi in vårt remissvar på förslaget på digitaliseringsstrategi för skolan. Om det är något vi vet, är det att den digitala utvecklingen inte stannar av. Om vi inte har en gemensam strategi för hur skolan ska bemästra detta - vilka blir konsekvenserna då?