Högskolan Väst har nu antagit sin doktorand nummer 100 inom Arbetsintegrerat lärande (AIL). AIL är ett forskarutbildningsämne som är unikt i Sverige och som sedan starten för dryga 10 år sedan vuxit till en stark miljö. Doktoranden kommer att bedriva sin forskning med fokus på hur digitala miljöer kan bidra till att förebygga sexuella övergrepp mot barn på nätet.
Hur kan vanliga hushåll bidra till att göra elsystemet mer motståndskraftigt? Den frågan står i centrum för forskaren Hanna Björner Bauers avhandling vid Högskolan Väst. I sin forskning undersöker hon hur hushåll kan bli en del av lösningen när elsystemet behöver bli mer resilient.
E-hälsa är i dag en självklar del av vården. Digitala patientportaler, e-recept och informationssystem används överallt. Men att införa nya verktyg och system är inte bara en teknisk fråga. För att lyckas måste man ta hänsyn till hur arbetet och vardagen ser ut där vården bedrivs, enligt en ny avhandling.
Högskolan Västs summering av 2025 visar hur högskolan på olika sätt bidrar till kompetensförsörjning och stärkt konkurrenskraft, både i regionen och i Sverige. Fler studenter klarar sina studier och tar examen, högskolan hjälper till att möta ingenjörsbristen med fler antagna inom ingenjörsutbildningarna samt att högskolan genom världsledande forskning bidrar till att stärka Sveriges beredskap.
Hur kan man undervisa de allra yngsta barnen i förskolan utan att ta ifrån dem deras möjlighet att påverka och vara aktiva? I en ny avhandling från Högskolan Väst har Kristina Melker studerat planerad undervisning med barn i åldern ett till tre år. Hon visar att små förskjutningar i pedagogens agerande kan vara avgörande för barnens handlingsutrymme.
Vad är det som gör att vi får möjlighet att växa och utvecklas på jobbet? Enligt forskaren Fredrik Hillberg Jarl handlar det inte främst om kurser och utbildningar, utan ledarskapet. I sin avhandling i arbetsintegrerat lärande vid Högskolan Väst visar han hur chefers beteenden och tolkningar formar förutsättningarna för lärande i arbetslivet.
